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《草原》练习设计

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翻新时间:2023-06-14

《草原》练习设计

[题旨说明]

1.第一题,是熟悉课文内容的练习,同时包含口头表达能力。运用所学词语练习。

2.第二题,是比喻句的练习,要弄清楚“本体”、“喻体”,但不能出现术语。

3.第3题,是语言积累的练习。

【自主性练习设计】

一、用带点的词语造句。

(1)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗。

(2)歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。

那么……那么……____________________________

不管……总……____________________________

二、找出课文中打比方的句子,抄下来,说说把什么比作了什么。

句子:______________(把______________

比作______________)

三、把“一碧千里”一类的词语找出来,摘抄积累;再把课外读到的写下来。

课文里的:_________________________________________

以前读到过的:_________________________________________

[评价指导]

1.组织指导自我评价:积累的词语有多少,为什么能有这么多。

2.进行小组互评,重点是:①比一比谁积累的词语多;②背诵的情况。

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