翻新时间：2022-08-28
《槐乡的孩子》教学设计一
学习目标
．正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。
．了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。
．熟读自己喜欢的句子。
课前准备
查找槐树的图片及文字资料。
第一课时
谈话导入，揭示课题
在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣，但你有没有品尝过劳动的快乐？就有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱作学费，同样生活得快快乐乐。那他们的快乐又是什么呢？今天我们学习──《槐乡的孩子》（板书课题）。
初读细读，感知理解
．各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，长句、一下子读不通顺的句子反复多读几遍。
．前后四位同学组成四人小组，每个成员在小组里朗读一遍课文，出现的问题互相帮助纠正，评选最佳选手。
各组选派代表分节朗读课文。
．师生出示图片，结合课文插图介绍槐树、槐花。
槐树，落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果，圆筒形。花和果实可以制黄色染料。花、果实以及根上的皮都可以入中药。
．讨论：
槐树什么时候开花？那花苞什么样的？文中又称槐花为什么？
槐米有什么用处？
课文哪部分介绍了槐米？
读读相关的课文。
．八月份，天很热，这炎热的天气大家都经历过，谁能描述一下这种情景。
描述后朗读课文中有关的句子。
．虽然天气炎热，勤劳的槐乡孩子绝不会错过槐树开花的时节，他们是怎么去割槐花的？他们男孩女孩互相分工，协同配合，干得可欢了。练习分角色朗读第二段。根据教室里座位安排，大组间开展比赛。第二句总写槐树的部分每组一起读；第3句写男孩的，男同学读；第4句写女孩的，女同学读；第5句写满载而归的，每组一起读。
各组练习后比赛。赛后师生共同评价。
欣赏评价，深化感悟
．你喜欢课文中哪些句子。用笔画出来，练习一下多读几遍，然后全班交流。
指名交流朗读，并且说说自己朗读的句子写什么内容，自己为什么喜欢。
．通过课文的诵读，我们认识了槐树，认识了槐乡的孩子，那么你有些什么感受呢？
小结：快乐不只来自于休闲、享乐，没有劳动就没有收获，没有劳动就不能享受，同学们，让我们也像槐乡的孩子一样去品尝劳动的快乐吧！
下载文档
网友最新关注
- 新年联欢会
- 吹泡泡
- 我最敬佩的一个人
- 未来的多功能书包
- 令我难忘的一件事
- 谈谈“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”
- 梦
- 摸瞎子
- “痛并快乐”的滑冰运动
- 我的快乐与烦恼
- 我的文具盒
- 乐于助人
- 期末考试了
- 缤纷泡泡
- 银杏树
- 预备党员最新的思想汇报
- 入党个人自传范文
- 2011年12月大学生入党思想汇报
- 预备党员入党思想汇报
- 2011年大学生入党积极分子思想汇报
- 优秀医院个人思想汇报
- 大学生入党自传
- 大学生入党自传范文
- 预备党员思想汇报范文
- 入党个人自传
- 教师入党自传
- 教师预备党员转正思想汇报
- 关于抗洪的入党思想汇报
- 入党个人自传
- 中共预备党员转正思想汇报
- 解释一下电源线的颜色（红、黄、绿、棕、黑、黄绿、蓝）
- 道路运输行政处罚中应保留“两罚制”(1)
- 低压电缆头制作安装
- 可挠金属电线管敷设
- 四元主体联合创新中国铁路体制(1)
- 非粘结混凝土路面加铺层(1)
- 太阳能路灯的构成详解
- 钢管敷设
- 交通行政执法的期间、期日(1)
- 电缆桥架安装主要质量通病防治
- 综合布线系统安装
- 灯具、吊扇安装
- 建筑电气安装工程通病及原因分析
- 配电基础知识问答211题
- 交联聚乙烯绝缘电缆热缩接头制作
- 《找骆驼》教学设计之一
- 《荷花》教学设计
- 《火烧云》第一课时
- 《翠鸟》教学设计之二
- 《翠鸟》教学设计之五
- 《翠鸟》教学赏析
- 《找骆驼》教学设计之五
- 《找骆驼》教学设计之四
- 《翠鸟》教学设计之一
- 《找骆驼》第一课时
- 《找骆驼》教学设计之三
- 《翠鸟》教学设计之三
- 《火烧云》教学设计之三
- 《翠鸟》
- 《荷花》教学设计之二