《一株紫丁香》听课点评
翻新时间:2023-08-09
《一株紫丁香》听课点评
在我校全员性听课活动中听了二年级的一节语文课《一株紫丁香》,谈谈自己的一些看法:
《一株紫丁香》是一首清新活泼的小诗,诗词朴素易懂。“一株紫丁香”代表的是孩子们的诚挚的心愿,是对老师的问候与感激,是对老师的爱。诗歌意境优美,情感丰富,是体验师生情、感悟诗歌美的绝佳教材。但对于二年级学生来说,虽然在阅读中能够感受到对老师的爱,但由于受到阅读水平的限制,他们很难达到和文中的小朋友产生共鸣。教学中如何激发学生的学习兴趣,让学生在自读自悟中感受诗的意境美,体会学生对老师纯真的爱是教学的重点。针对这一特点,老师在这节课的教学时主要从创设情境入手,以读代讲、品读发现,情中施教。
教师能注意从多方面引导学生积极主动全面参与,珍视学生独特的感受、体验和理解,尊重学生对文本的多元解读,使学生在品词赏句领悟文章之中体会、掌握学习方法,不断提高阅读能力。老师充满激励的语言能使学生拥有更多的自信。在“读什么”的选择中,给了学生极大的空间,使学生能够根据个人的喜好自主选择,充分体现了学生的自主精神,学习成了快乐的事,并且能够引导学生在读中主动思考、质疑,为今后的阅读学习养成良好的习惯。
但是这节课还是存在一些不足:1.小组合作学习问题要求不明确,提问没有把握到学生的最近发展区,合作学习目的没达到;2.在导入新课时可以安排一些生动情境,如:播放一些<每当我走过老师窗前>歌曲片断及观看一些教师辛勤工作的画面,使教学更加形象、直观,这样更利于学生养成对教师真挚的爱;3.安排的按课文内容填空练习
应该安排在学生整体朗读理解了全篇课文后比较合适,而不是安排在教学课文的中段,
不利于孩子通过练习来达到完整理解课文内容的目的.
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 乌龟
- 金鱼
- 公园夜景
- 列车传情
- 祖国在我心中
- 我心目中的英雄人物
- 夏天的早晨
- 家乡的变化
- 给王虹的回信
- 种花草的乐趣
- 科学游戏
- 小狗乖乖
- 我
- 充满乐趣的课余生活
- 秋
- 国家励志奖学金申请书
- 保险退保申请书
- 家长开放日活动感言
- 特色班级申请书
- 离校申请书
- 建设小学英语兴趣小组活动方案
- 专项奖学金申请书
- 要求撤消记过的申请书
- 保健品营销策划方案
- 国家奖学金申请书
- 实践教学基地挂牌仪式暨帮扶启动仪式活动策划方案
- 好习惯伴成长班队活动方案
- 优秀会长申请书
- 团体心理辅导具体活动方案
- 职工工伤认定申请书
- 试论国际市场营销战略规划——以青岛啤酒为例
- 我国农产品品牌营销策略探析
- 古埃及法研究新探_法学理论论文(1)
- 中国法律解释现代化构建_法学理论论文(1)
- 如何培养好的经销商
- 试析事件营销中的企业广告传播
- 模仿变成创新是提升销量方法之一
- 论房地产营销中的市场细分
- “赔命价”:一种规则的民族表达方式_法学理论论文(1)
- 中国经济法律传统及其与社会盛衰之关联_法学理论论文(1)
- 试论宝菱重工在经济危机下的营销战略
- 求证判例_法学理论论文(1)
- 职业学校招生工作的营销方法与技巧
- 博奕论视野下司法公信力初探_法学理论论文(1)
- 试论Web2.0的网络口碑营销
- 《珍珠鸟》一课点评
- 《珍珠鸟》课案
- 《桂花雨》
- 《珍珠鸟》典型教案(初稿)
- 《珍珠鸟》听后感
- 《珍珠鸟》备课设想
- 《珍珠鸟》教学设计一
- 《桂花雨》
- 《桂花雨》
- 《珍珠鸟》随笔
- 《桂花雨》
- 《珍珠鸟》听后感
- 《珍珠鸟》教学重点突破策略
- 《珍珠鸟》赏读
- 《珍珠鸟》教学设计四