教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《一株紫丁香》听课点评

《一株紫丁香》听课点评

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-09

《一株紫丁香》听课点评

在我校全员性听课活动中听了二年级的一节语文课《一株紫丁香》,谈谈自己的一些看法:

《一株紫丁香》是一首清新活泼的小诗,诗词朴素易懂。“一株紫丁香”代表的是孩子们的诚挚的心愿,是对老师的问候与感激,是对老师的爱。诗歌意境优美,情感丰富,是体验师生情、感悟诗歌美的绝佳教材。但对于二年级学生来说,虽然在阅读中能够感受到对老师的爱,但由于受到阅读水平的限制,他们很难达到和文中的小朋友产生共鸣。教学中如何激发学生的学习兴趣,让学生在自读自悟中感受诗的意境美,体会学生对老师纯真的爱是教学的重点。针对这一特点,老师在这节课的教学时主要从创设情境入手,以读代讲、品读发现,情中施教。

教师能注意从多方面引导学生积极主动全面参与,珍视学生独特的感受、体验和理解,尊重学生对文本的多元解读,使学生在品词赏句领悟文章之中体会、掌握学习方法,不断提高阅读能力。老师充满激励的语言能使学生拥有更多的自信。在“读什么”的选择中,给了学生极大的空间,使学生能够根据个人的喜好自主选择,充分体现了学生的自主精神,学习成了快乐的事,并且能够引导学生在读中主动思考、质疑,为今后的阅读学习养成良好的习惯。

但是这节课还是存在一些不足:1.小组合作学习问题要求不明确,提问没有把握到学生的最近发展区,合作学习目的没达到;2.在导入新课时可以安排一些生动情境,如:播放一些<每当我走过老师窗前>歌曲片断及观看一些教师辛勤工作的画面,使教学更加形象、直观,这样更利于学生养成对教师真挚的爱;3.安排的按课文内容填空练习

应该安排在学生整体朗读理解了全篇课文后比较合适,而不是安排在教学课文的中段,

不利于孩子通过练习来达到完整理解课文内容的目的.

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

乌龟
金鱼
公园夜景
列车传情
祖国在我心中
我心目中的英雄人物
夏天的早晨
家乡的变化
给王虹的回信
种花草的乐趣
科学游戏
小狗乖乖
充满乐趣的课余生活
国家励志奖学金申请书
保险退保申请书
家长开放日活动感言
特色班级申请书
离校申请书
建设小学英语兴趣小组活动方案
专项奖学金申请书
要求撤消记过的申请书
保健品营销策划方案
国家奖学金申请书
实践教学基地挂牌仪式暨帮扶启动仪式活动策划方案
好习惯伴成长班队活动方案
优秀会长申请书
团体心理辅导具体活动方案
职工工伤认定申请书
试论国际市场营销战略规划——以青岛啤酒为例
我国农产品品牌营销策略探析
古埃及法研究新探_法学理论论文(1)
中国法律解释现代化构建_法学理论论文(1)
如何培养好的经销商
试析事件营销中的企业广告传播
模仿变成创新是提升销量方法之一
论房地产营销中的市场细分
“赔命价”:一种规则的民族表达方式_法学理论论文(1)
中国经济法律传统及其与社会盛衰之关联_法学理论论文(1)
试论宝菱重工在经济危机下的营销战略
求证判例_法学理论论文(1)
职业学校招生工作的营销方法与技巧
博奕论视野下司法公信力初探_法学理论论文(1)
试论Web2.0的网络口碑营销
《珍珠鸟》一课点评
《珍珠鸟》课案
《桂花雨》
《珍珠鸟》典型教案(初稿)
《珍珠鸟》听后感
《珍珠鸟》备课设想
《珍珠鸟》教学设计一
《桂花雨》
《桂花雨》
《珍珠鸟》随笔
《桂花雨》
《珍珠鸟》听后感
《珍珠鸟》教学重点突破策略
《珍珠鸟》赏读
《珍珠鸟》教学设计四