翻新时间：2022-12-05
《北京》教学设计
教学重难点：
重点：识字、写字朗读课文。
难点：正确、流利、有感情地朗读课文。感受北京的美丽和巨大变化。
教学方法：引导自主合作学习
教具准备：生字卡片、课件
教学时间：2课时
教学过程：
第一课时
一、看图说话，出示词语
1．出示课文插图或播放根据课文插图制作的多媒体课件。
2．看图说话，认读词语。
你看到了北京的哪些美丽的景物，这些景物美在哪里？(根据学生的介绍，随机出示词语。)
二、读句识字
1、激励学生自己认字。
谁会认生字条中的字？能说说你是怎样记住的吗？
（学生复习已会生字，交流自主认识的生字。)
2、打开课本，学生自主学词学字。
(1)读课文，用横线画出生字词。
(2)借助拼音读词语，用三角画出词语中的生字，认一认，读一读。
(3)发现容易读错的字并正音。
3．出示词语卡片，领读。(老师领读，学生当小老师领读。)
三、指导朗读课文，感知课文内容
1．听教师范读，想一想：课文是围绕哪一句话来写的？
2．自由朗读课文。
思考：作者抓住哪些景物写出了北京的美？这些景物分别有哪些特点？
3．学生质疑不理解的词，师生共同解答。(庄严、矗立、绿树成阴、川流不息……）
4．指名朗读课文，大家评议，教师进行朗读指导。读出北京的美丽，读出我们的自豪，读出我们热爱伟大祖国的语气。
5．小组交流搜集到的北京新变化的资料。
四、反馈评价
这节课你有什么收获？
第二课时
一、感情朗读课文
1、小组读
2、读喜欢的段
二、指导写字
1、找出左右结构的字，引导发现左右结构的字书什么特点。
2、教师范写，有重点地指导。
本课要写的字，包含了独体、上下、左右、全包围四种结构。提示、范写易错的笔画和不容易写好的字。
同偏旁的字：坛、城，国、图。
突出主笔的字：央(长横)、旁(秃宝盖)、城(斜霍：
观察字形后，边示范边讲解：提土旁横宜短，竖起笔要高；方框不要充满格子，上下左右都应该留出空隙；秃宝盖的横宜长，覆盖下面的“方”字的弯度，就像一把弓。
3、学生描红练习
四、实战活动
搜集有关北京的图片、明信片照片、邮票、火花、文字资料等，在班上展示、交流。
附板书设计：
10北京
天安门
美柏油马路
下载文档
网友最新关注
- 观察豆子
- 教师节里的润喉糖
- 因为选择不同
- 再逢中秋
- 颐和园导游词
- 不是亲人胜似亲人
- 胜似亲人
- 假如我是科学家
- 时间都去哪了
- 我的蝈蝈将军
- 开学了，我们笑了
- 养蚕
- 黄山导游词
- 可爱的小猫
- 观察
- 中法文化会议议程
- 编写会议记录的体会
- 恐怖乐园派对
- 远程教育会议议程
- 会议管理制度
- 对会议记录者的要求
- 学生会会议纪律制定
- 民航会议议程
- 会议记录范例
- 团省委会议纪律范文
- 公司项目论证会议记录
- 会议记录介绍
- 会议纪律常见条款
- 学术会议通知
- 学术研讨会会议通知
- 国有金融企业客户关系创新-市场营销管理论文(1)论文
- 从三江并流想国企管理
- 测量放线施工方案
- 现代企业管理体系下的国有企业思想政治工作
- 探讨无线传感器网络LEACH路由协议的变化
- 关于优化劳务派遣管理的探讨
- 群塔防碰撞方案
- 国企管理应符合所有制性质
- 图书馆员职业倦怠心理透视
- 我国民营企业负债筹资探析-市场营销管理论文(1)论文
- 园林施工定额管理
- 论法约尔管理理论在油田HSE监督工作中的应用
- 浅议商业银行成本控制
- 对现代企业管理中5S管理应用的探讨
- 企业管理会计现状与发展策略之我见
- 《春雨的色彩》文章问题分析
- 《春雨的色彩》作者介绍
- 《春天》
- 《春雨的色彩》随堂练习
- 《春雨的色彩》重难点分析
- 《春雨的色彩》知识点 生字
- 《春雨的色彩》知识点：仿写例句
- 《春雨的色彩》考点链接
- 《春雨的色彩》知识点
- 《春雨的色彩》知识点：阅读知识
- 《春雨的色彩》课文结构分析
- 《春雨的色彩》作者其他作品
- 《春雨的色彩》课件 教案讲义
- 《燕子飞回来了》
- 《春雨的色彩》课件 教学建议