教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《富饶的西沙群岛》教学设计3

《富饶的西沙群岛》教学设计3

上传者:网友
|
翻新时间:2023-06-28

《富饶的西沙群岛》教学设计3

【教材分析】

《富饶的西沙群岛》是一篇语言优美,内容详实的课文。作者从海水、海底、海滩、海岛四个方面向我们展现了西沙群岛的美景。课文的主旨是要使学生了解西沙群岛是个风景优美,物产丰富的可爱的地方,要激发学生热爱祖国的思想感情。

为了生动描述神秘的西沙,作者大量运用了书面语言,如:风景优美、物产丰富、交错、五光十色、绽开、蠕动、威武、千奇百怪、无所不有、庞大、成群结队、寸步难移、栖息等。这些文字不但给学生以美的享受,而且丰富了学生的语言。文中的语句形象,大量采用了比喻和拟人的修辞手法,以及总分或是总分总的写作方法。是刚学写作不久的小学生习作的典范。

【教学设想】

学生对西沙群岛完全是一无所知的,基于这点,易于教师启发他们形象思维,激发他们的学习兴趣。指导学生上网浏览西沙群岛的图片,文字介绍,视频文件,帮助学生建构起对西沙群岛感知认识。教学此课时通过信息技术与语文教学的整合,让学生上网查询、浏览、筛选资料,激发学生学习此课的兴趣。

网上的资料可以说是图文并茂,激发了学生学习这篇课文的兴趣,又增加了学生的阅读量,还可以训练学生的阅读速度。网上精彩的画面,动感的影象,配以简明生动的文字说明,更是刺激了学生的视觉器官和听觉器官。促成学生学习动机的形成。

让学生在老师的指导下自主学习自己感兴趣的内容,增强感性认识。通过与同学和教师的交流,加深对课文的理解,积累自己喜欢的好词好句。利用多媒体教学辅助软件,培养学生的自学能力,引导学生在自主学习的过程中善于发现问题,敢于提出问题,更要通过各种方法和途径设法去解决问题。让学生通过多媒体的教学辅助软件,体会和感受到西沙群岛的确是个富饶美丽的地方。

在教学中,让学生根据给出的提示,来读课文,并及时积累,培养学生的自学能力。发挥多媒体的视听作用,使学生获得更多的教学信息,保持更长的记忆率和最佳的学习效果。利用电脑的随机性,希望能实现因材施教。促进学生的个性发展,为实现感性与理性的统一而努力。

【教学重点】

学习作者从海水、海底、海滩、海岛四个方面具体地描绘出风景优美,物产丰富的西沙群岛,是个可爱的地方。特别是海水和海底这两段,更为出彩。

西沙群岛,对于大多数小学生而言,是陌生的。让学生上网查询、浏览,进行初步感知,增强感性认识。并借助多媒体辅助教学软件解决学生字词的理解。课堂上,以学生自主学习、集体交流为主,教师进行及时的引导点拨。

【教学难点】

运用多媒体教学软件,让学生通过自学提示和自我测试,帮助学生理解课文内容,加以积累。学生在人机交互,人人交互,师生交互中,体会出西沙的优美的风景,丰富的物产,从而激发学生热爱祖国的情感。

【教学目标】

1、希望通过多媒体教学的辅助软件设计,使学生了解西沙群岛是个风景优美,物产丰富的可爱的地方。从而激发学生热爱祖国的大好河山的思想感情。

2、通过点击课件,自学生字新词,理解“富饶”、“交错”、“五光十色”、“高耸”、“绽开”、“蠕动”、“威武”、“庞大”、“寸步难移”等词语。

3、使学生通过与计算机的交互,与同学的交互,与教师的交互,自学课文,了解课文从海水、海底、海滩、海岛四个方面来介绍西沙群岛是个风景优美,物产丰富的地方。

4、正确地朗读课文。

5、培养学生在 Internet 上查询、浏览、筛选搜集信息的能力。应用BBS发帖子。

6、在自主学习中,提高学生交互能力和协作的团队精神。

【教学准备】

基于网络环境下的多媒体课件《富饶的西沙群岛》。

【教学过程】

一、谈话引入

在祖国的南海上,有一片岛屿,它像朵朵星莲,又像一颗颗珍珠浮在碧波之中。同学们,你们知道这么美的地方是哪里吗?

这就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。

板书:西沙群岛

那么,神秘的西沙群岛究竟什么样?

二、学生上网查找资料,了解西沙群岛

1、到网上查找西沙群岛的资料:

(希望同学们能找到西沙的地理位置,欣赏西沙的美景,领略西沙海底可爱的海洋生物,海滩上漂亮的贝壳,海岛上有趣的海龟和许多珍奇的鸟类。)

2、利用BBS发帖子,交流查找的资料后,谈谈西沙群岛留给自己的第一印象。

3、学生发言交流,教师小结:

⑴ 那么作者心中的西沙又是什么样呢?请同学们读读课文的第一小节(自由读)。齐读课文的第一小节。

⑵ 今天,我们就要一起来学习《富饶的西沙群岛》。

课文的第二至第五小节,作者用生动的文字,向我们小读者描述美丽富饶的西沙群岛;用形象的语言,揭开西沙神秘的面纱。

三、通过多媒体课件,初步自学课文

为了帮助同学们学习这篇课文,老师特意制作了《富饶的西沙群岛》的课件,希望大家通过点击课件的内容,学会本课的生字新词,特别是要理解“读读写写”中出现的词语,正确地朗读课文。

1、提出自学的要求:

老师建议大家可以这样学习:

⑴ 先学习本课的生字。(根据标音读准字音,分析字形,想办法记住字形。)

⑵ 读读课文,理解词语的意思。

⑶ 正确地朗读课文。

(要求不加字,不漏字,不读破句。)

(边读边思考:作者介绍了西沙群岛的哪些优美的风景和丰富的物产?)

⑷ 提出不懂的问题。

2、学生自学,教师巡视:

如果同学们在自学的过程中有问题,可以向老师求助,现在开始自学。

学生自学,教师巡视指导。学生可以向老师提问,教师要予以解答。

3、检测自学情况:

⑴ 请同学们完成练习。

⑵ 先分节读课文,再完成练习。

⑶ 结合学生的回答,板书:

海水 五光十色

海底 珊瑚 海参 大龙虾 鱼

海滩 贝壳 海龟

海岛 海鸟

⑷ 教师小结:

作者从西沙群岛的海水、海底、海滩、海岛四方面向我们小读者展现了西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

四、选择自学课文内容,检验理解掌握情况

1、同学们,你们想具体了解西沙群岛的海水、海底、海滩,还是海岛呢?请大家选择自己喜欢的或是感兴趣的内容,进行自学。

2、你们分别点击主页上的“四条小鱼”,可以进入课文描写西沙群岛海水、海底、海滩、海岛内容的学习。

3、自学提示:

⑴ 有感情地朗读课文。

⑵ 点击课件,理解课文内容。

⑶ 再有感情地朗读课文,试着将文中的好词好句背出来。

⑷ 听听课文范读,体会作者是怎样你喜欢或感兴趣的那部分内容写清楚,写生动的。

4、学生自学,教师巡视。

5、学相同内容的同学进行交流:

⑴ 比比谁读得有感情?

⑵ 比比谁积累的好词好句多?

⑶ 考考你的同学,看看他到底读懂了没有?

五、交流学习心得,质疑讨论

1、交流朗读。

2、把你的感受,用几句话来表达。(进入聊天室)

3、通过聊天室,交流学习心得。向老师或同学提出质疑,进行讨论,例举事实,说明阐述观点。

通过“伊妹儿”,学生完成写段练习和课后作业。老师进行作业批改,及时反馈给学生,更可以进行图文并茂地交流,拉近彼此的距离,激发学生学习、探索、求知的欲望。

4、因为西沙群岛是我国的海防前哨,所以岛上的英雄儿女日夜守卫着它。随着社会主义事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽富饶。同学们,你们愿不愿意长大了为建设美丽富饶的西沙出一份力呢?

〖练习〗

海水:

1、描写海水颜色的词有(    )。

你能记住吗?请点击“种种色彩”。

2、描写海水颜色多的词有(    )。

3、找出两组反义词。

4、西沙群岛一带,海水是怎么样的?

5、西沙群岛一带,海水五光十色,异常美丽。这是什么原因?

海底:

1、作者重点介绍了海底的什么物产?是抓住这一物产的什么特点来写的?

2、西沙群岛的海底,有各种各样的鱼,多得数不清,所以人们说,(    )。

3、飞虎鱼是什么样子的?根据课文的描述想想。

点击“飞虎鱼”,瞧!这就是它的真面目,是不是游动的时候,漂亮极了!

4、气鼓鱼有趣极了,你知道这是为什么吗?

5、“海参懒洋洋地慢慢地爬行。”可以说“海参懒洋洋地(    )。”

6、请你描述一下大龙虾威武的样子。

海滩:

1、“千奇百怪”,“无所不有”是什么意思?

2、为什么说西沙群岛的海滩上,贝壳千奇百怪,无所不有?

3、“西沙群岛的海龟可多了。”你同意老师的说法吗?请在文中找到理由。

4、为什么说海滩上最有趣的要算海龟了?

海岛:

1、你是怎么理解西沙群岛是“鸟的天下”?

除了这种说法,我们还可以说西沙群岛是“鸟的(    )”

2、为什么说“西沙群岛也是鸟的天下。”?

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

过年记事
给大自然的一封信
一件有意思的事
快乐的足球赛
妈妈的手
大自然的启示
游下牢溪
《和时间赛跑》读后感
我的小屋
《生命生命》读后感
逗笑比赛
我有一颗好奇的心
仿生学
森林保卫战
一场篮球赛的收获
扶贫项目资金管理责任书
在安全生产目标责任书签定大会上的讲话
社会治安综合治理责任书
局党员目标管理考核责任书
定点帮扶到户双向责任书
学校安全工作管理责任状
安全生产责任书
学校2012年度安全工作目标责任书
中层管理干部业绩考核责任书
家庭承包责任书
安全防火责任书
小学安全目标责任书
酒店消防安全责任书
销售代表目标责任书
网吧消防安全责任书
浅谈基于SWOT模型的湘西州旅游营销战略浅析(1)
我国酒店吸引入境商务旅游者的策略(1)
试论我国司法审查制度与WT0协议的衔接(1)论文
论析完善我国的反倾销司法审查制度(1)论文
试论互联网的我国传统零售企业的营销战略模式研究(1)
陪审制度现状(1)论文
转型期营销渠道关系的特性和管理(1)
论质量与客户满意度的辩证关系
进一步推动住房消费信贷发展(1)
试析中国司法审查制度的发展(1)论文
试析WTO与中国司法审查制度的构建(1)论文
论中国加入WTO与司法审查制度(1)论文
土地征收之补偿制度研究(1)论文
我国进一步发展黄金市场的必要性及对策(1)
推行绿色消费的障碍及其对策(1)
《詹天佑》教案
《落花生》教案
《去年的树》教案
《我不是最弱小的》教案
《笋芽儿》教案
《新型玻璃》教案
《惊弓之鸟》教学案例与反思
《梅花魂》教案
《火车的故事》教案
《爬山虎的脚》教案
《珍珠鸟》(第二教时)教案
《穷人》教案
《荷花》教案
《西门豹》教案
《蟋蟀的住宅》第一课时教案