一年级语文上册句段（排序，补充）复习

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翻新时间：2013-01-05

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一年级语文上册句段（排序，补充）复习

排列词语成通顺的句子复习

一、导入：

前两天，我们已经复习了不少词语朋友，从这节课起我们要开始复习句子，然而每个句子都是由词语组成的。这不，今天来了不少词语朋友，他们要和我们小朋友玩游戏，看我们小朋友能不能让他们手拉手成为一个个句子。

孩子们看，老师这里有几个词语，看看谁最快，把它们排列起来成为通顺的句子。

课件出示：

送给一束美丽的妈妈鲜花我

我送给妈妈一束美丽的鲜花。

我送给美丽的妈妈一束鲜花。

妈妈送给我一束美丽的鲜花。

这个题目，可以排成意思不同的好几个句子，让孩子知道词语排列顺序不一样，句子意思便会发生变化。

二、课文句子词语的排序

接着，我们看，这些词语啊，能组成我们课文中已经学过的句子呢。我们来试试看!

课件出示：

里方便买东西自选商场真

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

布熊放着可爱的枕头一只边

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

飘落云彩里雨点儿从下来数不清的

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

衣裳穿上给爷爷暖和的小树

( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

许多旁边的种了地里大树花生

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、拓展练习

接下来，我们来看看这些词语，排一排看，它们又会隐藏着什么信息呢。

朋友的我是小明

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

游来游去水里在鱼儿

( ) ( ) ( ) ( )

画画小明了学会

( ) ( ) ( ) ( )

一年级是小学生的我

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

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