教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《手指》 教案一

《手指》 教案一

上传者:网友
|
翻新时间:2023-05-12

《手指》 教案一

【课前准备】

1、预习课文,查字典理解字词。

2、阅读描写生活中普通事物的小品文,教师可向学生推荐几篇。

【教学过程】

一、谈话导入,揭示课题

1、谈话导入:

生活中平凡的人和事,常常会带给我们启示,像那个“我”至今还常常想起的顶碗少年,还有那一棵棵优雅自在,显示着勃勃生机的桃花心木。其实,生活中还有许多普普通通的事物,对于他们的存在,我们常常司空见惯、熟视无睹,可是,如果我们仔细观察、认真思考,这些普通的事物也会带给我们耐人寻味的启示的。比如我们每个人手上的五根手指。今天,我们一起学习第5课《手指》。

2、板书课题,齐读课题。

二、初读课文,检查预习

1、自读课文,读准字音,读通句子,互相解答不懂的词语。

2、指生逐段读课文,思考:课文的主要写了什么内容?

3、速度课文,口头完成填空:课文先总写一只手上的五根手指___,然后分别具体写___,最后总结写___。

4、请学生根据填空的内容,给课文分段,在此基础上体会本文的写作顺序和方法。

三、自读课文,理解内容

1、默读课文,标画出本文的中心句。

(一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。)

2、学生自主学习,思考问题:五根手指各有什么特点?读书标画相关语句。

3、汇报交流,体会道理:

教师引导学生抓住文中的重点语句,联系生活实际,理解体会五根手指各自不同的特点。

理解要点如下:

⑴大拇指:

短处:姿态不美──身体矮而胖,头大而肥,构造简单,只有一个关节;长处:最肯吃苦。

⑵食指:

短处:姿态不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线;长处:工作不如大拇指吃力,却比大拇指复杂、机敏。

⑶中指:

短处:养尊处优,做事名义上参加,实际并不出力;长处:地位最优,身体最高、相貌最堂皇,左右有屏障,曲线优美。

⑷无名指和小指:

短处:能力薄弱是其他手指的附庸;长处:体态秀丽,样子可爱,在丝竹管弦、舞蹈上能力强,有用武之地。

4、适时指导学生朗读课文,根据手指不同的特点,读出不同的语气和感受。

四、品读课文,体会写法

1、指生朗读课文最后一个自然段,思考:作者通过描写五根手指各自不同的特点,想告诉我们一个什么道理?

2、你觉得作者喜欢哪根手指?本文的描写果真“却无爱憎在其中”吗?

3、你愿意做哪根手指呢?为什么?

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

外婆
一次两日游
中国结
快乐的太白山旅游
盛夏乘凉
纸的自述
读报
黄金海岸水上乐园
游云台山
特殊的生日
我的好朋友王迎迎
我是楼道小卫士
春天的联想
星期六的早晨
游览海博会有感
从中西方文化之比较探究文化精神之去向
英文经典电影欣赏与大学英语文化教学
“哥特”在西方文化语境中的演变
中西方文化对比下的中国青年婚恋观
中西方文化对建筑屋顶的演变影响
游走于东西方文化间的木心
从电影的角度看中西方文化从冲突走向交融
莎士比亚十四行诗中的意象探析
中国龙vs西方龙:文化的误读
西方建筑文化对近现代中国传统建筑文化的影响
李安电影中东西方文化的冲突与和解
从人物性格来看中西方家庭文化
武学因西方文化影响而异化之具体像状剖析
中国文化的自尊与西方文化的self—esteem之比较
中西方文化中时尚的审丑现象
《〈诗经〉两首》教学设计
《〈诗经〉两首》课文分析
《〈诗经〉两首》结构分析
《关雎》教学设计
《〈诗经〉两首》教学杂谈
《〈诗经〉两首》教学设计
《蒹葭》教学设计
《〈诗经〉两首》教学设计
《〈诗经〉两首》教学设计
《〈诗经〉两首》教学设计
《〈诗经〉两首》教学实录
《〈诗经〉两首》教学设计
《关雎》教学设计
《〈诗经〉两首》教学设计
《〈诗经〉两首》教学设计