《江凡》教学反思
翻新时间：2015-05-04
《江凡》教学反思
本节课的安排我打破了以往事件阅读课的“三步走”教学方法，而是采用“抓点促面”的方法，让学生在文中找出自己感兴趣的点，由这点展开讲解，并涉及旁边各方面的关联。
如“火焰迅速蔓延”让学生找出描写火势的词语，可以是文中的，也可以是自己的语言，从而训练了学生的词语积累和语言表达能力。
我觉得这篇课文的描写对本班的孩子来说比较浅显，学生在朗诵几遍之后已经大多能够理解文中所表达的意思了。因此，我没有把大部分的时间放在分析课文的结构、特点上。而是注重学生将课文内容和生活常识相结合，从深层次来解读文中将告诉我们知识，这体现了“提高自救意识”这一教学目标。
在处理第二个教学目标时，将它贯穿在整个教学过程中，虽然没有做出完整、明确的回答，但学生从各个点的理解上都已能够回答出这个问题。
在教学过程中，我让学生自己说出自己对文中语句的理解和看法，训练他们的语言表达能力，并把自己说的、别人说的及时将重点记下来，培养他们“以手写心”的能力。
对于朗读我也是采用各点朗读。因为在第一课时，我已经对全文的朗读进行指导，学生对课文的整体把握已经做到了。这节课的朗读只是将重点词、句、段再重复训练而已，因此朗读部分不是很多。
本文来源于查字典语文网yuwen.chazidian.com，查字典语文网有全面的语文知识，欢迎大家继续阅读学习。如有什么问题或建议请加查字典语文网的QQ群315357333沟通交流。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 友谊
- 欢乐的梦幻水城
- 假如我是一名科学家
- 友谊
- 小鸽子
- 组装玩具
- 狐假虎威
- 古镇廿八都
- 聪明的表弟
- 笑
- 校园的大花坛
- 读《顶碗少年》有感
- 我家的菜园
- 假如我是一名音乐教师
- 斗笠和雨伞
- 2011年小学春季学期学校工作计划
- 小学2010-2011上学期现代远程教育计划
- 小学政教处工作计划
- 中学2011年学校工作计划
- 2010—2011年学校环境教育工作计划
- 2010—2011年小学品德与生活学校工作计划
- 小学农远教学应用工作计划
- 中学2011届学校高考备考工作计划
- 小学2010——2011学年度第一学期教科研工作计划
- 2012年秋季小学少先队工作计划
- 小学2010-2011年学校工作计划
- 大学就业创业协会工作计划
- 小学心理咨询室工作计划
- 2012年秋季学生会工作计划
- 2012年小学巾帼文明岗工作计划
- 略谈外国文学翻译评论
- 地方财政压力下的农村发展
- 论“社会法”及其实施机制民法论文(1)
- 财政支出结构的国际比较与我国财政支出结构优化
- 探讨商务英语翻译中文化信息等值
- 欧盟、英国和法国的运作模式、启示与借鉴
- “公共财政论”的再质疑
- 德国的财政转移支付制度及对我国的启示
- 绿色财税政策研究
- 意图决定语篇制作的策略
- 英美财产法基本构造比较分析民法论文(1)
- 桑代克关联主义理论下的大学英语翻译教学
- 解决县乡财政困难是否要继续贯彻省以下分税制
- 浅论近三十年国外文学汉译特色及展望
- 强化财政投融资体制促进积极财政政策的实施
- 《开国大典》教案
- 《阳光》教学设计2
- 《欢庆》教学设计1
- 《为人民服务》
- 《桂林山水》教学设计
- 《翠鸟》1
- 《我们成功了》教学设计1
- 《欢庆》教学设计2
- 《静夜思》教学设计
- 《我们成功了》教学设计2
- 《四个太阳》
- 《桂林山水》教学过程设计
- 《难忘的一天》教学设计2
- 《匆匆》(两课时)
- 《阳光》教学设计1