教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学分析> 北师版三年级下册《和氏献璧》教学分析

北师版三年级下册《和氏献璧》教学分析

上传者:网友
|
翻新时间:2015-05-06

北师版三年级下册《和氏献璧》教学分析

初读《和氏献璧》觉得这故事如此精短,一读就通,怎么用、怎么讲?当十几遍读下来,感觉这文章有嚼头,最终我确立了以 “献”字为主线,以关键词句为突破口,理清人物内心世界的教学思路。课堂上我从课题入手,先理解“献、璧”的意思,指导孩子们查字典、联系生活中的实例理解何为“献”,它同给是否一样,使孩子们初步感知到卞和对国家的忠心、对楚王毕恭毕敬的诚心,为后面的学习铺路搭桥。

再以“卞和抱着这块石头,连哭了三天三夜,直哭得血都留了下来”抛砖引玉,引导孩子们反复朗读体会之后比较抱字的表达效果,从而与“献”字融为一体,再次感受卞和的忠心耿耿;接着,我为学生创设了一个想象空间,假如你是卞和,在接连两次献璧之后痛失双腿,是否会第三次献璧?为什么?一石激起千层浪,学生纷纷畅谈,“如果我是卞和,我还会第三次献璧,如果不去献璧,那人们就认为我真的是个骗子,为证明自己不是骗子,必须献璧。”“如果我是卞和,我还会第三次献璧,这样才能让无价之宝的说法得到证实。”“ 如果我是卞和,我不会第三次献璧,因为我不想再让自己的身体遭受痛苦,不值得。”……

学生的争议在我的意料之中,课堂上每个学生有所想、有所表达,这不就是我们所追求的吗?最后,回归整体,回味全文,结合自己的想法再次探讨卞和的“献”的价值、意义,从而让学生的学与个性体验巧妙结合。

这堂课我上的激情飞扬,学生热情洋溢,我想正是有了课堂主线的捕捉,才让课堂活起来,今后我想在教材主线的捕捉上继续努力!

本文来源于查字典语文网yuwen.chazidian.com,查字典语文网有全面的语文知识,欢迎大家继续阅读学习。如有什么问题或建议请加查字典语文网的QQ群315357333沟通交流。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

有趣的网络聊天
补牙
今天我只考了60分
谈一谈上网学习的乐趣
去公园玩
切茄子
日记一则
我成功了
妈妈生日
跳绳
记一场拔河比赛
我的万卷书城
孝敬长辈
这是观星台吗?
爸爸笑了
2009年护士年终总结文章
酒店工作年终总结
2009年银行个人年终总结
初二班主任工作总结
2012年年末班主任工作总结范文
2012年年末一年级班主任工作总结
小班班主任教学工作总结
2012年班主任工作总结发言稿
公司2009年工作年终总结
二0一0年小学班主任工作总结
建筑经营行业个人年终总结
班主任个人工作总结
二0一0年新班主任工作总结
公司职员销售计划和年终总结
公司国际贸易部年终总结
关于废除死刑的宪法学思考(1)论文
如何评价上市公司报表中的利润质量
浅论提高立法质量离不开群众参与(1)论文
试论工业增加值的两种计算方法
《试论我国上市公司的分部财务报告》
初探惩罚性赔偿在美国环境侵权中的适用(1)论文
解析企业财务目标三大误区
物业管理企业财务实行内部二级核算的探讨
浅议上市公司财务状况分析方法
部分上市公司虚增经营业绩的动机与手段分析
我国宪法救济制度的完善过程(1)论文
网络经济下的财务管理创新
出资者财务风险和经营者财务风险比较分析
现金流量折现法在企业价值评估中的运用
环境义务入宪的路径分析(1)论文
我们的课能否这样上──《渔夫的故事》教学随笔
《窃读记》(节选)
列宁读书法
《渔夫的故事》课文结构
《渔夫的故事》教学杂谈
《渔夫的故事》近义词反义词
《渔夫的故事》综合资料
《窃读记》教学参考资料索引
《渔夫的故事》课文赏读
点拨有时是价值引导──《渔夫的故事》教学随笔
《渔夫的故事》评课
《窍读记》解读
有关读书的名人名言
毛主席读书法
名人与书的故事