教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《浅水洼里的小鱼》教学设计2

《浅水洼里的小鱼》教学设计2

上传者:网友
|
翻新时间:2023-02-27

《浅水洼里的小鱼》教学设计2

基础性目标

掌握8个四会字,认识7个生字,熟练朗读课文。

发展性目标

激发学生的朗读兴趣,

创设多元情境,感悟课文故事的情感因素,进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。

教学过程

一、进入课题情境,激发学生兴趣

1.展放课件(许多美丽的小鱼在大海里自由自在地生活),创设情境:小鱼在大海里生活地多幸福呀,可是有一天、、、、、、

2.师生共写课题:浅水洼里的小鱼

3.生齐读课题并质疑:看了课题,你有什么问题?

(利用直观法理解“浅水洼”)

二、进入故事情境,感知课文内容

1.四人小组合作学习借用音节读通课文(配轻音乐)

2.读书活动:把你喜欢的句子读给大家听

3.识字活动

(1)四人小组利用生字卡片认读课文中的生字

(2)利用课件展示小火车,学生轮读要认的7个较难生字

4.教师重点指导“甚至”的读音,指导“至”的书写。学生写字。

三、进入图文情境,体验角色情绪

1.出示第一段。

(1)读读有“甚至”的这句话,找找看他藏到哪儿了?

(2)重点指导“甚至”这句的朗读。

(3)师引读第一段

2.说话:如果你看到这些小鱼,你会怎样做?

3.出示文中图:你看到了什么?

(1)一生读第二段。

(2)四人小组读、演第二段。

(3)生自由选择读、演第二段。

4.出示文中图:有一个大人也看到了小男孩的举动,他是怎么做的呢?

(1)课件展示对话,同桌分角色朗读对话。

(2)师生分角色朗读对话。

(3)渗透理解“叨念”、“在乎”

5.师生赏读全文,加强情感体验。

四、进入问题情境,升华学生认识

1.说话训练:

(1)猜猜小鱼的信:没过多久,那些被救的小鱼给小男孩来了好多的信(课件展示许多封信的封面,激发学生的好奇心),信上会写些什么呢?你猜猜。

(2)由信引出,你怎样帮助受伤的小鸟:小鱼听说我们班的小朋友上了这课,也给我们来了一封信(师拿出这封信并展开念信中的内容)

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我喜爱的小吃
邻居家的小弟弟
第一次放风筝
活泼的小女孩
未来的水果
污染环境的结果
快乐交响曲
妈妈的爱是大海
我家的小金鱼
美丽的校园
迎奥运
一次特别的报道
给妈妈的一封信
笔袋“TWEETY”的自述
未来的米格—38
高职院校学生的入党申请书模版
个人入党自传范文3000字
2012年十大优秀入党申请书范文
大学毕业生团员入党申请书
入党积极分子2012年入党自传
2012年12月入党申请书范文3篇
机关工作人员常用的入党申请书模板
2012年岁末入党申请书范文2篇
计算机专业大学女生入党自传
2012年高中生、大学生入党申请书
2012年11月大学生入党申请书
研究生入党申请书
2012年最精湛的入党申请书范文5篇
大学生专用的入党申请书模板
办公室副主任转正申请
论民族音乐学与民族学的关系
谈古希腊与中世纪的音乐美学思想
分析《电佣夜宴》片尾音乐的艺术特色
中国传统乐器:筝——关于筝定弦的调查报告
殖民时代对中西文化的影响
从音乐的角度看“梦”
浅析莫扎特的音乐——《加冕弥撒》
浅析高师视唱练耳教学的时代适应力
关于音乐对少数民族的保护政策以及传承
音乐艺术传承机制的转化
音乐与诗性交融的艺术世界
论民族音乐史上的发展
流行音乐歌迷传播渠道接触模式探
音乐艺术的价值担当
城市换乘枢纽交通组织方法探讨
《浅水洼里的小鱼》综合资料
《父亲和鸟》说课设计
《清澈的湖水》第一课时教学设计1
《我是什么》教学实录、说课设计、综合资料4
《父亲和鸟》教学设计之二
《浅水洼里的小鱼》第二课时教学设计3
《浅水洼里的小鱼》教学实录1
《浅水洼里的小鱼》教学实录2
《“红领巾”真好》教学设计之一
《浅水洼里的小鱼》第一课时教学设计1
《浅水洼里的小鱼》第二课时教学设计2
《浅水洼里的小鱼》教学设计1
《浅水洼里的小鱼》教学设计2
《浅水洼里的小鱼》第一课时教学设计2
《“红领巾”真好》综合资料