《秋天的图画》教学设计6
翻新时间：2023-02-17
《秋天的图画》教学设计6
一、揭示课题，初读课文
板书课题，让学生自己读课文。
二、小组合作认读生字
直接出示课后“我会认”中的生字让学生认读。不会的可通过“苹果”里的拼音或向别人请教来解决。
三、感知课文内容
１、自由读课文。要求：把生字读正确，把句子读通顺。
２、教师检查读书情况，指导学生读正确。
３、自读、齐读课文。要求：读得正确、流利。
４、仔细观察课文插图，用自己的话说说秋天的图画是怎样的。
四、再读感悟
１、教师范读，学生注意体会教师在朗读中表达的喜爱与赞美的情感。
２、学生自由读，一边读一边想象秋天的图画。
３、点拨读，通过点拨，体会“挂、露、翻、举”所描绘出的秋天景色的勃勃生机，体会“秋天的图画”色彩的美丽。
４、比赛读，看谁读得美。
５、学生选读。选出自己最喜欢的句子来读，并说说为什么喜欢。
６、看着画面用自己的话说说秋天，再试着背诵。
五、扩展活动
根据本课内容，创编一个秋天的童话。“秋天来啦，秋天来啦，”山姑娘兴高采烈地呼喊着，欢笑着，她招呼大家来开一个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布置晚会会场……
六、指导写字
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 成长的故事
- 橘子
- 我的妈妈
- 雨点
- 有趣的游戏
- 秋天的树叶
- 我爱夏天
- 雨伞下的爱
- 伴我成长的校园
- 爸爸妈妈好辛苦
- 小狗
- 童年趣事
- 全能爸爸
- 美丽的花坛
- 妈妈辛苦了
- 如何做好新时期的重点税源监控工作
- 战时政治对晋察冀边区农村社区的影响
- 我国税收遵从问题的理论研究及政策优化
- 古代江南地区圩田开发及其对生态环境的影响
- 分析我国税源管理方法的国际借鉴
- 论“三农”问题的长期性
- 中国农村职业教育和成人教育的现状与问题
- 村民自治与农村社会稳定
- 改革对一个中国村庄的经济和社会层次结构的影响
- 县级人大与“一府两院”的关系
- 三农问题背景中的村民自治
- 从制度视角审视我国的失地农民问题
- 乡村概念辨析
- 对税收中性准则的思索
- 环境史视野下的近代中国农村市场——以华北为中心
- 《日月潭》教学杂谈
- 阿里山的云雾
- 《日月潭》教学反思
- 《日月潭》课堂实录及点评
- 《日月潭》教学反思
- 阿里山和姊妹潭
- 《日月潭》教学过程及评析
- 浓浓情 细细品 真正活──《日月潭》教学构想
- 飞来吧，台湾的鸽子
- 《日月潭》教学反思
- 《日月潭》教学反思
- 《日月潭》教学反思
- 《日月潭》教学反思
- 《日月潭》教学反思
- 《日月潭》教学反思