《难忘的一天》教学设计5
翻新时间:2023-05-28
《难忘的一天》教学设计5
一、我会读
1、出示课后“我会读”,引导学生多方式练读。
2、我的发现:我发现这些词语都是……(心情的词语,都用上了一个地,后面都可以填干什么)。
3、出示学习伙伴说的话,你会用“仔细地”说句子、写句子吗?说几个。
4、你还会用什么词语来说?引导学生选择自己喜欢的词组进行造句练习。
二、书写指导
1、指导学生观察生字的写法,自已先试着描红,然后老师示范提醒:
⑴独体字要写在田字格的正中间。
⑵“及”字的笔顺是先写ノ。
⑶“身”字的第六笔右边不出头,最后一笔右边要出头。
2、学生练习,同桌互相点评。加强同桌的互相评价,促进书写规范、端正、整洁。
三、实践活动
通过阅读课外书、向别人请教或在爸爸、妈妈的帮助下上网查阅等途径,搜集邓小平爷爷的事迹、故事或他说过的一些名言,在班上展示、交流。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 幸福是什么
- 爱你的N个理由
- 飞扬的梦
- 父母之爱
- 绍兴·水·冬之韵律
- 风雨的隔壁是彩虹
- 摔倒了,爬起来
- 帮助,让生命绽放光彩
- 掌上星光
- 春天的希望
- 谢谢您的爱
- 金钱,我恨你
- 清水秋词·偶感
- 瞬间·顿悟
- 为理想,而奋斗
- 试论地方财经类院校创新人才培养若干问题的思考
- 试论民办高校艺术类本科英语教学
- 关于新媒体环境下加强大学生生命观教育的思考
- 关于独立学院大学英语阅读材料选取的探讨
- 浅析高校思想政治教育的精细化问题
- 关于高校大学生心理问题分析及班主任疏导作用
- 试论充分利用红色文化资源增强军校思想政治教育实效
- 浅论“乒羽”项目运动员竞技能力训练特点的对比分析
- 关于独立学院微积分课程分层次教学的实践与体会
- 试论高职院校思想政治理论课的教学改革刍议
- 试析法学专业教学改革与实践教学的开展
- 试析理工科院校开展人文类讲座的思考
- 关于中外比较视野下农科类专业学位研究生教育反思
- 对于大学生思想政治教育精细化工作探析
- 关于听力精品课程建设及优质教学资源的开发与利用
- 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》同步练习
- 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》鉴赏感悟
- 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》自学评估
- 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》写作特色
- 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》重难点讲解
- 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计
- 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计
- 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》同步练习
- 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》同步练习
- 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》写作特点
- 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》强化练习
- 小城,我心中的梦(演讲稿)
- 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》问题探究
- 我爱我的校园(演讲稿)
- 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》词语解释