《清澈的湖水》教学设计3
翻新时间：2023-03-18
《清澈的湖水》教学设计3
一、齐读课题，展开想象
１、提示学生，什么样的湖水？读出“清澈”的意思。
２、面对这清澈的湖水，你想到了什么？
二、初读课文，读准字音，了解大意，质疑问难
三、初识生字
１、自读生字。
２、同桌互相读。
３、教师出示含有生字的词语，全班认读。
四、检查初读情况，指名读自己喜欢的段落
五、感情朗读，深入体会
１、朗读文中写景的段落：
你想不想也坐在这条船上，和小洁一起看看这美丽的景色呢？
（课件演示）你都看到了什么？怎样把你看到的美景读出来？
学生各自练读美景部分，指名读，教师指导读。
２、朗读第三自然段，说说小洁看着湖水，为什么“觉得自己像在天上飞，又像在水里游”？
３、读第四自然段，读出生气、遗憾、惋惜的语气。
４、读最后一段。说一说，小洁向哪儿跑去？是从哪里看出来的？
六、指名分段读课文，体会小洁的感情变化过程
七、巩固识字，练习写字
八、完成课后的比喻句练习
九、扩展活动
１、读一读这句公益广告：“我是一株小小草，请您注意您的脚。”
２、试着写一句保护自然的公益广告词。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 鞋
- 向你推荐一套书
- 家乡风光
- 美丽的夜空
- 我的家乡变了
- 第一次钓鱼
- 小区一景
- 一眨一眨
- 我的奶奶
- 那一次，我真的很难过
- 我的家乡
- 奶奶的手
- 小水滴与大海
- 美丽的果园
- 背上的脚印
- 顾炎武的诗学史意义
- 服务特性及其对营销策略与管理的挑战(1)
- 证券经纪业务市场细分及营销策略(1)
- 简述我国未成年人司法中的暂缓判决再研究(1)论文
- 论“文化大革命”时期的政治社会化
- 谈中国传统司法制度的理性评判与扬弃(1)论文
- 有意味的形式与当代艺术的关联
- 调解制度的改革和完善(1)论文
- 青年毛泽东的超资本主义精神倾向
- 浅析清末司法制度之变革(1)论文
- “文化营销”是国际贸易中最基本的先行营销要素(1)
- 李可染的艺术创作研讨
- 中国艺术学科系统的架构
- 英语作文给出原因句型模板
- 论精细化电力营销管理(1)
- 《电脑住宅》教学设计》
- 《跨越海峡的生命桥》教案
- 《鱼游到了纸上》教学设计
- 《母鸡》1
- 《猫》
- 《麦哨》
- 《白鹅》教学设计
- 《父亲的菜园》
- 《呼风唤雨的世纪》
- 《乌塔》教学设计
- 《小英雄雨来》1
- 《和我们一样享受春天》
- 《牧场之国》
- 《小英雄雨来》2
- 《为中华之崛起而读书》