《要下雨了》整体阅读感知
翻新时间:2023-04-06
《要下雨了》整体阅读感知
⑴文章的主旨
这篇课文,用浅显的文字,生动形象地揭示了事物之间的内在因果联系,教给学生通过观察小动物行为变化来预测天气的方法。其实下雨前有很多的征兆,只要我们注意观察生活,一定可以发现很多平时我们注意不到的事情。
⑵文章结构
本文可分为五个部分
第一部分(1自然段):写正在山上割草的小白兔感到天气很闷热。
第二部分(2、3自然段):写飞得很低的燕子告诉小白免天要下雨了。
第三部分(4~6自然段):写游上水面的小鱼也告诉小白免要下雨了。
第四部分(7自然段):写正忙着搬家的蚂蚁也说要下雨了。
第五部分(8、9自然段);写小白兔回家告诉妈妈要下雨的消息时,大雨真的下起来了。
■中心思想:本文采用童话形式,生动形象地给我们介绍了燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家是夏天下雨的先兆这一自然知识,激发我们发现和探索大自然奥秘的兴趣。
■这篇文章生动有趣,语言朴实流畅,运用拟人的修辞方法,讲述了下雨前动物们的征兆,使小朋友在听故事的同时增长了知识。
■《要下雨了》的教育意义:
告诉我们平时要注意观察生活,仔细分析,就会发现一些有趣的现象,而通过分析我们又会增长知识,从而激发我们发现和探索大自然奥秘的兴趣。
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