翻新时间:2022-09-10
《北京》教学设计之三
第一课时
教学目标:
1.学会本课11个生字,认识6个生字。
2.能正确读写要求学会的词语。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四两段。
4.了解课文内容,感受北京的美,激发学生对首都的热爱。
教学过程:
一、导入课题
1.学过《看雪》这篇文章后,你想不想知道我们的首都北京是什么样子的?今天我们就一起走进北京,去了解一下这个美丽的城市。
2.出示投影:(天安门)图上是北京的什么地方?
二、初读课文,自学生字。
1.课文是怎样描写图上的景物的呢?请大家自由读课文。
要求初步读通课文。
2.教师范读课文(或放录音)。请大家注意字的读音。
3.学生再读课文,划出本课的生字新词。
4.学生汇报。教师出示下面的词语,请大家读一读。
中央黄瓦宽阔雄伟纪念碑柏油
绿树成阴立交桥川流不息古迹优美
矗立建设似的拼图图案大厦
教师从旁纠正字的读音,注意“矗、似、厦”是翘舌音。
5.记准字形:
教师根据学生汇报出示下面的生字:
央瓦阔雄油阴交川迹优
1)学生自由识记,用自己喜欢的方法识记生字。
2)小组讨论,交流识字方法。
3)对大家认为比较难的字或教师认为易错的字进行重点指导。
央:最后一笔是“捺”。
瓦:笔顺是,一共四笔。
碑:右边的笔顺是“撇、竖、横折、横、撇、横、竖”
6.指导书写:
阔:“门”要写得宽大一点。
雄:左右一样宽,右边的“”是四横,不要写成三横。
碑:左窄右宽。
三、课堂练习。
1.学生自由练习,完成课后2题。
2.作业展示。
3.师生评改。
板书:
24北京
第二课时
教学过程:
一、复习导入。
出示生字卡片,指名读。
中央黄瓦宽阔雄伟纪念碑柏油
绿树成阴立交桥川流不息古迹优美
矗立建设似的拼图图案大厦
二、整体感知课文。
1.找出与三幅图相对应的段落指名读课文.
2.读第一自然段,说说你知道了什么?
“美丽”一词要读重音。
北京如何美丽呢?通过下面的学习我们就会知道。
3.读第五自然段:这段主要写了什么呢?
(北京真美啊!)
三、讲读第二自然段。
1.放课文录音,思考:这段中有几句话?介绍了哪些建筑物?
2.出示投影:指出天安门、广场、纪念碑、弄清中央、前面、中间的方位。
3.指导读好方位的词。
4.学生练习有感情的朗读。
四、学习第三段。
1.读了课文后,你了解了北京什么?
2.结合画面和上文理解“绿树成阴、鲜花盛开”的意思。
“川流不息”是什么意思?你能用它说句话么?
3.请你带着自己的感情读读这段课文。
五、学习第四段。
1.指名读课文,思考:北京有……还有……,说明什么?
2.解释“名胜古迹,”并练习用“名胜古迹、风景优美”说话。
3.练习用“高楼大厦”说话。
4.指导朗读。
六、朗读全文。
七、全课小结。
下载文档
网友最新关注
- 走近大洋商魂――走近大洋商魂
- 我的唠叨老妈
- 怀念外婆
- 隔壁的张老头嘻
- “宝贝儿”
- 我
- 假如我成了坏孩子
- 我家=KTV
- 我是一只小百灵
- 她是谁?天使?恶魔?
- 偶然相遇
- 最邋遢的人
- 我家的小妹
- 反“暴”的我们
- 我的妈妈
- 厦门对外贸易结构分析及其对策研究(1)论文
- 国际贸易实务课程建设与改革探讨(1)论文
- 我国农产品国际贸易现状及对策探究(1)论文
- 日本食品贸易安全规制分析及对我国的启示(1)论文
- 中欧经贸关系研究(1)论文
- 国际贸易政策变化对反倾销会计的影响(1)论文
- 出口产品结构与当地资源禀赋相关性研究(1)论文
- 大力发展服务贸易努力扩大服务出口(1)论文
- 论国际贸易关系的标准合同(1)论文
- 《海关法》在国际贸易中的运用(1)论文
- 中小企业如何应对当前外贸出口中的挑战和困难(1)论文
- 我国与美国、日本贸易经济分析及对策(1)论文
- 浅析国际贸易中电子合同的订立(1)论文
- 江苏省对外贸易与经济增长关系的实证研究(1)论文
- 技术性贸易壁垒形成机制的博弈分析(1)论文
- 《走一步,再走一步》教学设计12
- 《在山的那边》教学设计12
- 《人生寓言》教学设计3
- 《理想》教学设计5
- 《寓言四则》教学设计
- 《理想》教学设计6
- 《郭沫若诗两首》教学设计10
- 《看云识天气》教学设计及反思
- 《邓稼先》
- 《童趣》教学设计10
- 《童趣》教学设计7
- 《紫藤萝瀑布》教学设计15
- 短文两篇《行道树》《第一次真好》教学设计7
- 《我的信念》教学设计4
- 《人生寓言》教学设计5