《两只小狮子》
翻新时间:2023-03-17
《两只小狮子》
教学目标:
1. 学会本课的生字和新词。
2. 理解课文内容,了解小鱼,黄牛,燕子尾巴的用途及壁虎尾巴可以再生的特点。
3. 能正确流利有感情地朗读课文。
4. 培养学生看图复述课文的能力。
教学重点、难点:
1. 学会生字,新词。
2. 使学生知道小鱼,黄牛,燕子尾巴的作用,小壁虎尾巴再生的特点。
课前准备:
1. 多媒体
2. 幻灯片四框
3. 录音一段
4. 卡片若干
教学时间:
三课时
教学过程:
第二课时
一. 复习:
这节课我们继续学习26课:小壁虎借尾巴。
1. 小壁虎为什么要借尾巴?
板书: 挣断
2. 小壁虎向谁借尾巴。
完成填空: 小壁虎向( ),( )和( )借尾巴。
3. 贴画: 小鱼 黄牛 燕子
二. 新授课文:
(一)课文中哪几个自然段写小壁虎怎样借尾巴。
指名分读3,4,5段,其他小朋友边听边想小壁虎是怎么借尾巴的。
(二)学习第三自然段。
1. 小壁虎先向谁借尾巴?
2. 出示幻灯片,说说小壁虎是怎么借的。
3. 生轻声自读课文:有几句话,每句告诉我们什么?
4. 师生交流,讲第一句:
(1)这一段有几句话?
(2)第一句告诉我们什么?
板书: 爬到哪里
小壁虎爬到哪里?
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