翻新时间：2023-08-05
《可贵的沉默》教学设计
学习目标：
1、认识14个生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、感受父母对自己的爱，学会关心父母。
教学重点：体会孩子们情绪的变化，学习关心别人。
学习难点：为什么说沉默是可贵的？
教学准备：幻灯片
教学过程：
一．板书课题，导入新课。
板书《可贵的沉默》
今天，我们来一起学习第十七课，齐读课题。
二、初读课文。
1、 在这一课之中，有一位老师提了两次问题，这两次问题，使同学们有了截然不同的两种反应。快去读读课文，看看老师到底提了哪两次问题？
2、 学生自由课文。
3、 学生回答，教师用幻灯片展示这两次问题：
三、精读课文
（一）、课件出示第一幅画。
1、 你看到了什么？
2、 这是课文中哪一部分的场景？（1—9自然段）
从1至9自然段中找出有关描写他们语言、动作、神态的语句,小声读一读,从中你体会出了什么?
学生说描写他们这时表现的语句，教师随机指导：从这里你体会出了什么？
异口同声：没有经过商量就说出了同样的话，换一个词语——不约而同。
骄傲：换一个词：自豪
神气十足地左顾右盼：做做动作
越点越多，越点越兴奋，声音越来越响：怎么读
索性站了起来
快乐地交谈：
引导学生体会同学们骄傲的心情。
3、多么幸福啊，爸爸妈妈对孩子的爱，孩子们都感受到了。
板书： 感受 爱
4、让我们一边感受着父母对我们的爱，一边分角色朗读，可以边读边做动作，把你的心情、你的感受写在脸上。
师生分角色朗读。
（二）课件出示第二幅画。
1、在感受父母对自己的爱时，同学们骄傲、兴奋，教室里也很热闹，可是再看这一幅图，有什么变化？
2、这是课文中哪一部分的场景？（11、12、13自然段）
请一位同学读。其他学生评价。要读出“静”来。
“寂然无声”，静到什么程度？
3、 与刚才的热闹有多大的反差阿！同学们为什么沉默了？此刻他们在想什么呢？
学生回答。
4、 让同学们陷入这令人尴尬的沉默中，其实是老师有意设计的。
都说父母对孩子的爱是无私的、本能的，可是，这位老师却想寻找一种极为珍贵的东西。
（课件出示第10自然段）自己读一读。
这极为珍贵的东西到底是什么呢？跟你们的组员讨论讨论。
谁猜透了老师的心意？学生回答：应该回报父母的爱。
板书： 回报 爱
5、 有一个成语：乌鸦反哺，当老乌鸦飞不动时，小乌鸦就会找食物，反过来哺育老乌鸦，鸟类都会回报自己的父母，那么这些孩子们意识到了应该回报父母了吗？
6、 （课件展示第14自然段：沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误时的神色之中。）
谁来读一读这段话。为什么犯了错误的神色是可爱的？
从这里我们看出了他们意识到了应该回报父母的爱。
（三）回报爱。
1、 他们是怎么回报父母的爱的呢？
读一读14至16自然段。（三位学生读）
他们此刻的心情如何？
2、 学到这儿，我们再来思考“沉默为什么是可贵的？”
（如果没有这沉默，就不会引起大家的思考，不懂得去
珍重别人对自己的爱；有了这沉默，同学们才会用自
己的行动去关心爸爸妈妈，所以说这种沉默是可贵
的。）
四、拓展延伸。
1、 其实回报父母的爱，方法可以多种多样，冰心就曾经用一艘小纸船表达了自己对母亲的爱。
2、 教师配乐诗朗诵《纸船》
《纸船》
作者：冰心
我从不肯妄弃一张纸，
总是留着——留着
叠成一只只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱
3、 就像课文中说的“只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。”
你想对爸爸妈妈说些什么，又想为他们做些什么呢？
学生发言。
4、总结：你们有父母的爱，是幸福的；你也可以用自己的爱去让你的父母感到幸福。
下载文档
网友最新关注
- 脚踏大地
- 在法庭上
- 家乡的土地
- 《老人与海》读后感
- 责任
- 五色土地
- 生命里的土地
- 脚踏大地
- 我与土地
- 阿Ｑ新传
- 土地老爷审案
- 土地和大海
- 月牙桥
- 土地
- 美丽的黑土地
- 税收面临网上贸易的挑战
- 论国家信息化战略
- 智能网业务的网间互通
- 本科毕业设计（论文）规范
- 基于CNAPS的流水号管理方法
- 互联网对税收工作的七个影响
- 基于耦合度的分布问题研究
- ASP.NET的网站新闻管理系统设计与实现
- 毕业设计(论文)工作暂行规定
- 宽带化――电信发展的必由之路务
- 实现桌面地理信息系统ArcView和VB5应用程序之间的通讯
- 毕业设计任务书
- 建瓯电话网优化的探索
- 毕业设计(论文)工作流程
- 应加强电子商务与税收的研究
- 我国汽车行业人才经济时代正在到来职业指导论文(1)论文
- 公共场合的衣帽摆放商务礼仪论文(1)论文
- 商务礼仪和政务礼仪商务礼仪论文(1)论文
- 调查显示四地白领中北京“心”最高职业指导论文(1)论文
- 商务签约礼仪商务礼仪论文(1)论文
- 职业生涯：“精算”每一步职业指导论文(1)论文
- 加薪，也会成为你职业生涯的危机？职业指导论文(1)论文
- 工作中的礼节和道德商务礼仪论文(1)论文
- 商界开业礼仪商务礼仪论文(1)论文
- [餐具学问]刀与叉的使用方式商务礼仪论文(1)论文
- 中国亟需35万注册会计师 现不足8万职业指导论文(1)论文
- 商业谈判的九大技巧商务礼仪论文(1)论文
- 注册税务师-未来几年内极具潜力的行业职业指导论文(1)论文
- 商务谈判五大基本功商务礼仪论文(1)论文
- 商务会议禁忌事项商务礼仪论文(1)论文
- 《尊严》教学目标
- 《万年牢》课外拓展
- 《万年牢》重点字词意思
- 《尊严》重点字词梳理
- 《尊严》重点字词意思
- 《万年牢》相关故事
- 《尊严》老师语录
- 《万年牢》美文欣赏 祥林嫂
- 《万年牢》相关练习（二）
- 《尊严》教学设计一
- 《万年牢》相关练习（一）
- 《万年牢》美文欣赏 杨三姐告状
- 《万年牢》说课稿
- 《万年牢》重点字词梳理
- 《尊严》随堂练习 提高篇