人教版四年级语文《古诗两首》第一课时教案
翻新时间：2018-11-30
人教版四年级语文《古诗两首》第一课时教案
教学目标：
1、学会生字，能借助注释理解生词；
2、读懂诗句意思，体会作者诗中的哲理；
3、背诵古诗，默写《题西林壁》。
教学重、难点：
重点：理解诗句的意思，读背古诗；
难点：理解诗中包含的哲理，有所启发，体会作者细心观察，用心思考的观察方法。
教学时间：2课时
教学流程：
第一课时
一、教学内容：学习《题西林壁》
二、教学过程：
（一）复习古诗的学习步骤及学习方法
学习步骤：初读感知 理解诗题 理解诗句 品读悟意境
熟读成诵
三、按上述学习步骤学习《题西林壁》。
1、初读感知，读通读正确。
学生自己喜欢的方式读读，读通读正确，然后抽读
2、了解作者，理解读题
（1）让学生课前查阅苏轼有关资料，课上互相交流。
（2）结合注释理解读题目的意思
3、重点引导学生理解读句意思
补充：激趣导课
世间万物丰富多彩，美不胜收，而且有着千丝成缕的联系，如果细心观察，用心思考，就有可能发现万物的奥秘，认识万物的联系，本课两首诗就是作者细心观察，用心思考发现万物的奥秘，思维两首诗，今天，我们一起来学习。
3、重点引导学生理解诗句意思
（1）分组合作学习，在组内各自交流自己对诗句的理解，理解诗句时，既要借助注释，又要联系上下文，既要联系课文插图，又要补充诗中没有的一些词句，才能正确理解诗句意思，这是理解诗句的一般方法，让学生明确方法后各自试着理解诗句大意，然后与组内同学互相探讨。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 交往
- 万事要勤奋
- 希望
- 辩论记
- 不朽的心灵
- 让心自由
- 字体
- 成功
- 倾听
- 无需太多给予
- 宽容
- 心灵的节日
- 人生的选择
- 书中窥人
- 生命的理论
- 叶子是树写的诗
- 在国界上可以做什么
- 保罗·皮尔斯:钢刀刺不倒的男人
- 耳朵上的厚茧
- 普通青年爱因斯坦
- 长颈鹿的10个真相
- 努力奔跑,勇者无畏
- 三星堆未解之谜
- 与人成功交谈的建议
- 没有人会一夜成名
- 2015年值得关注的那些青少年
- “时尚足球”知多少
- 霍比特人真实存在过吗
- “玩心特重”的怪才
- 名校校训――印第安纳大学伯明顿分校
- 人教版初一语文课文翻译：《钱塘湖春行》
- 九年级语文上册文言文古诗文知识点解析
- 中考语文：中考古文默写易错字精选
- 2010年各地中考语文试题精选汇编：全命题作文
- 初一语文课文翻译：《次北固山下》
- 初中语文名篇名段名句复习资料
- 2010年各地中考语文试题精选汇编：病句辨析及修改
- 2010年各地中考语文试题精选汇编：标点符号
- 新人教版八年级语文上册教案：第五单元
- 八年级语文上册第四单元教案（新人教版）
- 2010年中考语文各地试题精选汇编：话题作文
- 2010年各地中考语文试题精选汇编：材料作文
- 新人教版八年级语文上册教案：第三单元
- 初三语文下册文言文古诗文知识点详解
- 2011年中考语文复习：词语积累