翻新时间:2019-12-26
小学语文四年级上册第五单元测试卷
很多孩子在小学的时候就会觉得语文学习是件头疼事,如果家长也不太清楚小学语文需要让孩子掌握哪些知识,可以从孩子的语文试卷中找到答案。不妨看看小学语文四年级上册第五单元测试卷,以下仅供参考!
一、积累展示。
1.看拼音,写词语。
bù zhī suǒ cuò
zhāo rě
huān téng
zhēng zhá
gǔ lì
mǐn jié
wéi yī
2.选词填空。
神奇 神圣
(1)这是一个________的故事。
(2)生命对我们来说是宝贵而________的。
阻挡 阻拦
(3)再大的困难也________不住我们前进的脚步。
(4)我抵挡不住妈妈的百般________,只好放弃参加夏令营的计划。
3.按要求写句子。
(1)他是一位伟大的父亲。(改为反问句)
_____________________________________
(2)小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里。(仿写拟人句)
_____________________________________
(3)火烧云那绚丽的色彩和变化多端的形状把我们吸引住了。(改为“被”字句)
_____________________________________
(4)小音符跑过。(扩句,至少扩两处)
_____________________________________
二、开心阅读。
(一)课内阅读。
大家很快拿起自己座位上备用的降落伞包,开始背伞。周恩来从容沉着地背上伞包,又去帮助别的同志背伞。这时,突然传来了小扬眉的哭声。原来,正巧在她的座上没有伞包,才急得大哭起来。
正在小扬眉不知所措的时刻,周恩来从摇摆不定的过道上,几步跨到小扬眉面前,迅速解下自己的伞包,又敏捷地替小扬眉背上,并鼓励她说:“小扬眉,不要哭,你要像你爸爸那样勇敢坚强,要与困难和危险作斗争。”声音是那么坚强,那么充满着慈爱。
1.从文中找出一组反义词。
( )—( )
2.从选文第2自然段中找出描写周总理动作的词,写下来,想想从这几个词你体会到了什么。
_____________________________________
3.“小扬眉,不要哭,你要像你爸爸那样勇敢坚强,要与困难和危险作斗争。”从这句话中你体会到了什么?
_____________________________________
4.你认为周总理是怎样的一个人?
_____________________________________
(二)课外阅读。
猫(节选)老舍
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。
1.“几朵小梅花”在文中指________,从这个比喻句中可以体会到作者对猫的________之情。
2.用“________”画出表现猫“温柔可亲”的句子。
3.在括号内填上恰当的关联词,再用它写一句话。
_____________________________________
三、雏鹰展翅。
在我们的生活中,有很多事情曾让我们感动。用心回忆一下,以“这件事令我感动”为题,写一篇作文表达一下。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
下载文档
网友最新关注
- 考试
- 爱祖国.爱家乡
- 奥运福娃火娃——欢欢
- 当我受到表扬的时候
- 寄往天堂的一封信
- 我心中的祖国
- 我经历的一件事
- 老师不在的时候
- 伟大的祖国
- 今天我值日
- 我和我的祖国
- 令我难忘的一件事
- 假如我是风筝
- 家乡的变化
- 童年趣事
- 试析中等职业学校物流项目教学中竞赛方式的综合运用
- 浅析五年制高职英语教育专业基础英语教学初探
- 试论深化教学改革 提高中等职业教育教学质量
- 浅析现阶段我国职业教育中出现的问题及对策
- 我国职业教育中工具理性与价值理性的失衡及应对策略
- 浅析高等职业教育专业设置和专业发展研究
- 试析积极情感在语文教学中的渗透
- 关于《导游业务》课程改革与导游服务技能系统研究
- 关于中职会计电算化专业学生素质结构模型初探
- 浅议外语教师队伍在职业教育发展中的结构调整
- 浅谈对我院美术教育和教育实习现状的思考
- 浅析中等职业教育会计专业教学改革的探索
- 浅析中等职业教育的困境及改变对策
- 浅析中等职业教育中对语文课堂教学的几点思考
- 浅析现代中等职业教育计算机教学与学生创新思维的拓展
- 《赤壁赋》的悲音从何而来
- 文学与哲学的完美结合──浅谈苏轼的《前赤壁赋》
- 行走在精神的高地──苏轼《前赤壁赋》赏析
- 《赤壁赋》有关资料
- 《赤壁赋》的美人意象
- 《赤壁赋》谁是开导者
- 文具“四美”绝唱千古
- 解读苏轼《前赤壁赋》
- 苏轼的文论和散文
- 我读苏东坡《赤壁赋》
- 苏轼的生平和思想
- 《赤壁赋》“窈窕之章”探解
- 读苏东坡《赤壁赋》
- 苏东坡──中国历史上“最不可救药的文人”
- 才子苏轼