教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《她是我的朋友》评课二

《她是我的朋友》评课二

上传者:网友
|
翻新时间:2023-06-28

《她是我的朋友》评课二

这篇课文讲的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒误以为献血会死,但为了抢救受了伤的同伴,还是毅然献出了自己的鲜血。当问他为什么要献血时,他只是说“她是我的朋友”。课文通过对阮恒献血时精神,动作的细致描述,生动地展现了他为救朋友而无私奉献的优良品质。教学中开展了各种形式的朗读,让学生在读中感悟到不盲从,实事求是。盛老师这节课上得很成功,她能抓住课文的重点和难点,以生为本,以疑为线。以读为主。读中理解,使学生真正成为了学习的小主人。

在以学生为本的新课改中,提出了学习方式的根本变革。“自主、合作、探研”培养学生学的主动性和创造性。在《她是我的好朋友》一课执教中,如:盛老师释题后就给学生的读书方法,把文中的重点词语和重点句子,采用听读、范读、自由读、个别读、集体读等形式指导学生朗读。盛老师精心设计了展示读这一教学环节,很有创造性,他让学生选择自己喜欢的词句读,这样不但能展示学生的个性,而且为突破重点而铺路,培养学生的正确,流利,有感情地朗读课文。

在品读的教学环节中,盛老师有意识地引导学生读出文中紧张危急的句子。如:“一阵沉默之后,一只小后颤抖起来。忽然又放下去,然后又举起来。”还抓住了阮恒小手的动作:“颤抖――举起――放下――举起”这几个动词,让学生动作示意读,自由读,小组读,集体读,然后学生评价。盛老师在评价中称赞学生,给学生带来了好心情,师生起到互动的作用,也为培养学生的朗读开了绿灯。这一步教学环节很扎实,切培养了学生的朗读能力。通过多种形式的朗读,使学生对课文有了进一步的理解。在读中也体现了自主、合作、探研的创新思路,让学生自读,自悟,自得,能切身体会作者的实感,体会句子的含义,用内心情感,有表情地朗读课文,真正达到品读感悟的台阶,使学生受到美好的情感的熏陶。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我长大了
读《名人少年趣事二百篇》有感
我的理想
《城市之间》观后感
我爱家乡的大海
折小星星的愿望
篮球
“无敌杀手”的自述
车开走后
烦人的母亲
美 丽校园
学画
看侄女历险记
二月桃花
小台灯
给环保部门的建议书
中国少年先锋队入队申请书
中学生节能环保建议书
有害生物防治工程建议书
2012年大学生预备期入党思想汇报
2011年1月大学生入党思想汇报范文
2012年12月大学生党员思想汇报
大学生2012年党课思想汇报
大学生七一思想汇报
大学生暑期实践思想汇报
青年节大学生入党思想汇报
保护长城建议书
大学生七一入党思想汇报范文
2012年大学生加强党性思想汇报
大学生预备党员预备期思想汇报
对三维动画技术与三维虚拟技术探析
谈中国粉彩艺术创新
网络时代物流企业的营销策略探讨(1)
对海德格尔的艺术作品本质论
经济欠发达地区基于物流的家电业多渠道营销模式(1)
科学技术思想是邓小平理论的重要组成部分
预期违约制度在我国合同法中的适用(1)论文
中国
论当代艺术中数字影像的兴起与艺术语言特征
坚持中国先进文化的前进方向—学习“三个代表”
对我国钢琴作品创作手法特征探析
地方党委新型领导体制架构模式探析
巧用沟通艺术激励学生成才
人的全面发展与“三个规律”认识的深化
探讨学习中国司法制度课应注意的问题(1)论文
《乌塔》快乐练习:课堂达标(一)
《乌塔》快乐练习:达标训练
《乌塔》词语
《乌塔》说课设计
《乌塔》综合资料 预习解析1
《乌塔》快乐练习:课堂达标(二)
《乌塔》一课教学随想
《尺有所短 寸有所长》难句解析、结构分析
《那片绿绿的爬山虎》快乐练习:课堂达标(二)
《乌塔》教案 三
《乌塔》教学设计之四
《那片绿绿的爬山虎》快乐练习:课堂达标(一)
《乌塔》综合资料 预习解析2
《乌塔》教学案例
《尺有所短 寸有所长》词语