翻新时间:2022-12-08
《争吵》综合资料
近、反义词
近:缘故——原因 愤怒——愤慨 服侍——侍候
悲哀——悲伤 温和——和气 防御——防备
反:故意——无意 防御——进攻
温和——凶狠 高尚——卑劣
巧析词语
缘故(yu2n g)):原因。
悲哀(b5i 1i):很伤心。课文中指对“我”有意报复,他感到伤心。
防御(f2ng y)):抗击敌人的进攻。课文中指保护自己,不让别人打着。
毕竟(b@ j@ng):究竟;终归;到底。
嫉妒(j0 d)):对某方面比自己好的人心怀怨恨,课文中指对他得奖心怀怨恨。
报复(b4o f)):打击批评自己或损害自己利益的人。
后悔(h^u hu!):事后悔恨不该这样或那样。课文中指悔恨自己不该有意把克莱谛的本子弄脏。
服侍(f* sh@):伺候;照料。
诚心诚意(ch6ng x9n ch6ng y@):诚恳,真心实意。
点拨难句
1.克莱谛不时用眼睛瞟我,从他的眼里表示出来的不是愤怒,而是悲哀。
这句话说明了克莱谛对“我”故意报复的行为不以为然,既不生气,也不愤怒,而是感到可悲。同学之间为一件小事而报复别人,这值得吗?这应该吗?他满以为“我”会认识到自己的错误,甚至公开认错,而“我”却没有这样做,这使他为“我”感到可悲。可见克莱谛为人正派,人格高尚。
2.既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。
这是当“我”将事情告诉给父亲后,父亲对“我”的批评和教育。父亲的话里包含着很深的做人道理,意思是:一个人既然知道自己做错了,就应该主动地向别人承认自己的错误,多做自我批评,求得别人的谅解,而不应该为了面子犹豫不决。当别人向自己表示和解时,应该多些理解和宽容,更不应该心存戒备和进行报复,这样,你才会拥有更多的朋友。
精释课题
“争吵”指因意见不合而大声争辩。这篇课文写的是“我”和同学克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵的事。
段落结构
全文可分四段。
第一段(第1~4自然段):讲“我”和克莱谛吵架的原因。
第二段(第5~8自然段):讲“我”后悔和克莱谛吵架。
第三段(第9~13自然段):讲“我”和克莱谛重归于好。
第四段(最后一个自然段):讲父亲对“我”的教育。
归纳中心
本文记叙了“我”和克莱谛吵架以及克莱谛主动找“我”和解的故事,教育我们要知错就改。
提示写法
通过“我”的目光去写事件的过程以及人物的神态举动,通过“我”的心理去反映人物的思想品质,将“我”的态度、想法、行为和克莱谛的态度、行为进行对比,鲜明地表现出了人物的思想品格。
人物小引
亚米契斯(1846~1908),意大利作家。课文选自他的日记体小说《爱的教育》,他的作品还有《工人女教师》和《公共马车》。
学习要点提示
1.给课文分段,归纳段落大意,说出课文的主要内容。
2.学习生字词,练习用“缘故”“诚心诚意”造句。
3.有感情地朗读课文。
下载文档
网友最新关注
- 小学生春节学会感恩父母
- 我在外婆家的快乐元旦节
- 盼望冬天
- 元旦节元旦联欢会
- 冬天来了
- 怎么写好下雪要写好雪前雪中以及雪后人们劳动
- 小学09年的第一场雪
- 小学生元旦庆祝会_元旦游园活动
- 冬天的歌
- 我学会了分担
- 小学生元旦节随想
- 一个热心肠的人.
- 我爱洁白的冬天
- 小学生描写雪天的文章
- 一个热心肠的人
- 关于道教山水悟道诗的宗教思想探源
- 无神主义的批判与人本主义的诠释——陈独秀宗教思想探析
- 关于推进依法治税的现实思考
- 展望新千年的中国经济
- 对新形势下财务报告改进与发展的建议
- 论税收工作必须坚持两手抓
- “两税”合并要解决好四个问题
- 略谈会计准则的中国特色
- 浅谈果戈理的宗教思想
- 浅谈系统论丰富和发展了辩证联系的特征
- 审视税收竞争
- 网络经济对税收的影响及对策
- 建立法定的税权划分规则
- 公共财政对税收体系的要求
- 浅论中华“太极图”生命范式的文化情韵
- 尊老爱幼的传统
- 父子情
- 黄香孝亲
- 《三个儿子》近义词反义词
- 我给爸爸妈妈洗洗脚
- 孩子必须有孝心──继承、发扬传统美德之一
- 谈孝敬父母
- 美国:孝敬父母是种幸福
- 母亲的恩情
- 怎样才算孝敬父母
- 《三个儿子》课后题解
- 《三个儿子》词语理解、搭配与例句
- 以《我为你骄傲》为例──谈德育渗透与语言训练的有机融合
- 论尊重老人
- 孝敬长辈