翻新时间:2020-07-24
《满井游记》学案2
29《满井游记》学案
教师寄语:夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也
学习目标
1、熟练朗读,在朗读中把握文意,逐步提高文言文自学能力。
2、品读课文,体会写景的技巧,学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。
3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣
一、基础知识
熟练朗读课文,对照文下注释翻译课文,然后完成以下问题。
1、请为下列加点字注音。
廿( ) 鹄( ) 鬣( ) 茗( ) 罍( )蹇( ) 倩( )
髻( ) 鬟( ) 浃( ) 乍( ) 澈( ) 靧( ) 曝( )
2、解释词语。
东风时作 作:
土膏微润 膏:
于时冰皮始解,波色乍明 于时:波色:乍:
如镜之新开而冷光乍出于匣也 新开:匣:
娟然如拭 娟然:
泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者 泉、茗、罍、蹇:
作则飞沙走砾 飞:走:
3、翻译句子。
①游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
译:游人虽然还不算多,(但)用泉水煮茶喝的,拿着酒杯唱歌
②始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
译:)
③不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。
译:大概说是不能因为游玩而耽误公事
4、查找资料,了解作者及写作背景。
二、阅读课文,整体感知。
5、理清行文思路:用简洁的语句概括每段的主要内容。
6、作者从哪几个方面描写春天景色?
三、精读课文,局部研讨。
7、在记叙描写中,用了很多比喻句。有的是以物比人,有的是以人比物,有的是以物比物。试举例说明。
8、第二段“始知郊田之处未始无春,而城居者未之知也”是的点睛之笔,说一说表达了作者怎样的思想?
四、拓展延伸。
9、这个单元有四篇文章均为山水游记,试将与前三篇课文比较,体会它们的不同特点。
五、课堂小结
收获:
疑问:
六、达标测试
1.与“娟然如拭”中的“然”用法意思不同的一项是[ ]
A.晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
B.呷浪之鳞,悠然自得。
C.潇然于山石草木之间者。
D.然徒步则汗出浃背。
2.与“泉而茗者”中的“茗”字语法功能相同的项是[ ]
A.罍而歌者,红装而蹇者
B.臣本布衣,躬耕于南阳
C.中通外直,不蔓不枝,香远益清
D.寻向所志遂迷,不复得路。
3.与“呷浪之鳞”修辞手法相同的项是[ ]
A.于时冰皮始解,波色乍明
B.冻风时作,作则飞沙走砾
C.毛羽鳞鬣之间皆有喜气
D.红装而蹇者,亦时时有。
4、阅读文段,回答问题。
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外来始无春,而城居者未之知也。
(1)选出加粗词词义相同的一项[ ]
A.①冻风时作 ②于时冰皮始解
B.①呷浪之鳞 ②鳞浪层层
C.①于时冰皮始解 ②始知郊田之外
D.①欲出不得 ②偕数友出东直
(2)选出加粗词词义不相同的一项[ ]
A.①娟然如拭 ②悠然自得
B.①游人虽未盛 ②风力虽劲
C.①未之知也 ②曝沙之鸟
D.①泉而茗者 ②红装而蹇者
(3)试说“始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也”一句的含义。
下载文档
网友最新关注
- 爸爸的生日
- 我的好朋友
- 森林里的选美大赛
- 未来的口袋
- 美丽的家乡
- 手提电脑
- 我的家乡
- 订纽扣
- 我
- 我的小书包
- 可爱的小花猫
- 小兔白白
- 难忘的小事
- 我
- 秋景.秋收
- 家用电器安全标准和电气安全性能(3)
- 消防工程设计缺陷百例谈之消防电气
- 面临国际竞争的中国工业设计业
- 信息技术在交通建设项目管理中的应用
- 消防自动报警系统与智能化系统的联动
- 低压电网中有关电动机的接地保护问题
- 浅谈变压器
- 设计与设计管理/Design and Design Management
- 电力变压器固体绝缘故障的诊断方法
- 石河道大桥基桩成孔施工方法
- 住宅小区内强、弱电分包工程的施工管理
- 厦门蔡尖尾山隧道灯光控制系统简介
- 发热电缆地面辐射供暖系统设计方案
- 长常高速公路长益段上跨天桥设计构思及工程特点
- 弱电智能化系统在制造业厂房当中的应用(2)
- 《燕子专列》教学设计五
- 《燕子专列》教学设计六
- 《翠鸟》第二课时教学设计一
- 《翠鸟》教学设计七
- 《翠鸟》教学设计三
- 《翠鸟》第二课时教学设计三
- 《翠鸟》教学设计五
- 《燕子专列》听后感
- 《燕子专列》教学设计四
- 《翠鸟》第二课时说课设计二
- 《翠鸟》教学设计九
- 《燕子专列》教学建议
- 《翠鸟》第二课时教学设计二
- 《翠鸟》第二课时说课设计一
- 《翠鸟》教学设计四