初一语文知识点总结之离骚简介
翻新时间：2020-08-10
初一语文知识点总结之离骚简介
诗中通过这样的抒写，塑造了具有崇高品格的主人公形象，反映了诗人实施美政、振兴楚国的政治理想和爱国感情。
岂其有他故兮，莫好修之害也！
余以兰为可恃兮，羌无实而容长。
委厥美以从俗兮，苟得列乎众芳。
椒专佞以慢慆兮，榝又欲充夫佩帏。
既干进而务入兮，又何芳之能祗？
固时俗之流从兮，又孰能无变化？
览椒兰其若兹兮，又况揭车与江离？
惟兹佩之可贵兮，委厥美而历兹。
芳菲菲而难亏兮，芬至今犹未沬。
和调度以自娱兮，聊浮游而求女。
及余饰之方壮兮，周流观乎上下。
灵氛既告余以吉占兮，历吉日乎吾将行。
折琼枝以为羞兮，精琼爢以为粻。
为余驾飞龙兮，杂瑶象以为车。
何离心之可同兮？吾将远逝以自疏。
邅吾道夫昆仑兮，路修远以周流。
扬云霓之 奄蔼兮，鸣玉鸾之啾啾。
朝发軔於天津兮，夕余至乎西极。
凤皇翼其承旂兮，高翱翔之翼翼。
忽吾行此流沙兮，遵赤水而容与。
麾蛟龙使梁津兮，诏西皇使涉予。
路修远以多艰兮，腾众车使径待。
路不周以左转兮，指西海以为期。
屯余车其千乘兮，齐玉轪而并驰。
驾八龙之婉婉兮，载云旗之委蛇。
抑志而弭节兮，神高驰之邈邈。
奏《九歌》而舞《韶》兮，聊假日以媮乐。
陟升皇之赫戏兮，忽临睨夫旧乡。
仆夫悲余马怀兮，蜷局顾而不行。
乱曰：已矣哉！国无人莫我知兮，又何怀乎故都！
既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居！
总结：从这首诗中表现了诗人修身洁行的高尚节操和嫉恶如仇的斗争精神，并对楚国的腐败政治和黑暗势力作了无情的揭露和斥责。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我最敬佩的人
- 难忘的一天
- 轮滑热
- 做梦
- 世界对我来说
- 童梦
- 春天
- 我的三次施计
- 浣江夜景
- 一束菊花——送给老师的礼物
- 20年后的我
- 走近运河
- 天国公主
- 童年的歌
- 我的王磊哥哥
- 刑法解释体制研究(4)刑法论文(1)
- 从古代汉语中的别名,雅号看中国传统文化
- 传统文化的继承的教学设计方案
- 对正当防卫中不法侵害的界定(2)刑法论文(1)
- 中国古代藏书家对中国传统文化的历史贡献
- 论公诉案件的撤回起诉(4)刑法论文(1)
- 刑法的程序与构造(5)刑法论文(1)
- 浅谈中国传统节日与传统文化之关系
- 高中美术鉴赏教学对传统文化创新现实意义
- 对罪刑法定司法化认识的误区(3)刑法论文(1)
- 中华古代传统文化背景下的中国艺术思维的滥觞
- 刑法解释体制研究(5)刑法论文(1)
- 美国刑事法的演进(4)刑法论文(1)
- 浅论中国、美国、俄罗斯传统饮食文化的不同
- 古代隐逸文化传统在中国现当代文学中的绵延
- 《草船借箭》教学设计之七
- 《草船借箭》教学设计之四
- 《草船借箭》教学设计之五
- 《詹天佑》第二课时教学设计之五
- 《草船借箭》第二课时教学设计之二
- 《草船借箭》第二课时教学设计之三
- 《詹天佑》第二课时教学设计之四
- 《草船借箭》教学设计之六
- 《草船借箭》两种教法
- 《草船借箭》探究性学习教案
- 《詹天佑》第二课时教学设计之七
- 《草船借箭》教学设计之一
- 《草船借箭》教学设计之二
- 《詹天佑》第二课时教学设计之六
- 《草船借箭》教学设计之三