教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 三年级语文教案运算

三年级语文教案运算

上传者:网友
|
翻新时间:2020-09-14

三年级语文教案运算

三年级语文教案运算

在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的三年级语文教案运算,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教学内容:

P4/例1、例2(只含有同一级运算的混合运算)

教学目标:

1.

使同学进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。

2.

让同学经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的一些战略和方法。

3.

使同学在解决实际问题的过程中,养成认真审题、独立考虑等学习习惯。

教学过程:

一、主题图引入

观察主题图,根据条件提出问题。

(1)说一说图中的人们在干什么?“冰雪天地”分成几个活动区?每个区有多少人?你是怎么知道的?

组织同学提问并对简单地问题直接解答。

(2)根据图中提出的信息,你能提出哪些问题,怎样解决?

通过补充条件,继续提问。

1.

滑冰场上午有72人,中午有44人离去,又有85人到来。现在有多少人在滑冰?

2.

“冰雪天地”3天接待987人。照这样计算,6天预计接待多少人?

等等。

先小组交流,再全班交流。

提示同学可以自身进行条件的补充。

二、新授

1.

小组4人对黑板上的题目进行分配解答。

引导同学对黑板上的问题进行解答,请同学在练习本上列出综合算式并进行脱式计算。

2.

小组内互相说说你是怎样解答的?

教师巡视并对同学的叙述进行指导。

3.

全班汇报:组织全班同学进行汇报,并且互相补充,注意每步表示的意义的叙述。

(1)71-44+85

=27+85

=113(人)

71-44表示中午44人离去后还剩多少人,在加上到来的85人,就是现在滑冰场有多少人。

(2)987÷36

6÷3987

=3296

=2987

=1974(人)

=1974(人)

第一种方法中,987÷3算出了1天“冰雪天地”接待的人数,在乘6算出6天接待的总人数。(实际上就是原来学习的.乘除混合应用题,不知道单一量的情况下求总量,一般都是乘除混合应用题。)

第二种方法,因为是照这样计算,那么每天接待的人数可以看作是一样多的,就可以先算出6天是3天的几倍,6天接待的总人数也是3天接待的总人数的几倍。就可以直接用3天的987人数去乘算出来的2倍。等等。

引导同学进一步理解“照这样计算”的意思。

强调:可用线段图协助理解。

教师要注意这种方法的叙述,方法不要求全体同学都掌握,主要掌握运算顺序。

4.巩固练习

(1)根据老师提供的情景编题。A加减混合。乘车时的上下车问题,图书馆的借书还书问题,B速度、单价、工作效率

先个人编题,再两人交换。

小组合作,减少重复练习。

(2)P5/做一做1、2

三、小结

同学就本节课的学习内容进行汇报。

这节课我们解决了很多问题,你们都有什么收获?

教师根据同学的回报选择性地板书。(尤其是关于运算顺序的)

运算顺序为已有知识基础,让同学进行回忆概括。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

生活要有意义
妈妈的爱
我的妈妈
订杂志
我的老师
跳大绳
买菜
觅春
我的家
翅膀
猫咪小贝
下雪
美丽的云
杨树
优秀教学工作计划范文
小学教学教研工作计划
信息技术教学计划
畜牧兽医工作总结
2010—2011二年级语文教学工作计划
2010-2011年中小学教育教学工作计划
2010—2011年初三化学教学工作计划
小学2010-2011年第一学期教学工作计划范文
小学二年级数学教学工作计划
乡镇司法行政工作总结
随班就读工作小结
水利部门工作总结
科学教学工作计划范文
教研组教改教学工作计划
自然教学工作计划范文
战略预算管理界的工业革命
供热企业的成本管理研究
通过企业物流信息系统削减企业物流成本
家族企业与现代企业制度——家族企业的长寿
国内外大型活动需求工程研究成果
对农村中学管理的一点思考
从寓言中学管理
试析合同附随义务的基本理论
主成分分析法在物流成本对财务业绩影响中的应用
餐饮企业成本控制要点
从故事中学管理
ABC法在现代物流成本控制中的应用(1)
浅议农村中学管理
浅谈管理学生的艺术
从竞争战略杀入无人竞争地带
《手捧空花盆的孩子》第一课时教学设计之二
《兰兰过桥》第一课时教学设计之三
《手捧空花盆的孩子》教学设计之三
《棉花姑娘》教学设计之四
《古诗两首》
《地球爷爷的手》
《兰兰过桥》第一课时教学设计之二
《棉花姑娘》教学设计之三
《要下雨了》
《火车的故事》教学设计之三
《画》
《乌鸦喝水》
《棉花姑娘》第一课时
《乌鸦喝水》
《地球爷爷的手》教学设计之二