教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《〈世说新语〉两则》基础知识训练

《〈世说新语〉两则》基础知识训练

上传者:网友
|
翻新时间:2020-10-18

《〈世说新语〉两则》基础知识训练

《〈世说新语〉两则》基础知识训练

1、解释句中加点的字词:

A、陈太丘与友期行,期日中。

期:___________________行:___________________

B、过中不至,太丘舍去,去后乃至。

过:___________________乃:___________________

C、非人哉!与人期行,相委而去。

委:___________________去:___________________

D、友人惭,下车引之。元方入门不顾。

惭:_________引:_________顾:_________

2、补全下面句中的省略成分:

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。

_______________________________________________________________

3、《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________(朝代)人________(姓名)组织编写的。

4、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“_______”等要素。

5、下列说法不正确的一项是()

A、“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘

B、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿

C、“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞

D、“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲

6、解释下列各句中加粗的词:

⑴与友期约________

⑵去后乃至________

⑶撒盐空中差可拟________

⑷俄而雪骤________

7、《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定,只是“大笑乐”,十分耐人寻味,请简要说说你对此的理解。

_______________________________________________________________

【参考答案】

1、A、约定时间外出B、超过才

C、舍弃离开D、惭愧拉回头看

2、陈太丘与友期行,期日中。(友)过中不至,太丘舍(友)去,(太丘)去后(友)乃至。

3、南朝宋刘义庆

4、时间寒雪日地点内集人物谢太傅与儿女事件讲论文义

5、B

6、⑴约定⑵才⑶化⑷一会儿,不久

7、答:此题答案为开放性的。①对两个答案都表示满意 ②“笑”前喻,“乐”后喻 ③为“柳絮”一喻而“笑乐”。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

捉蟹
未来的书
可爱的“小猪倌”
一种有效的学习方法
电脑打水印
家乡变了
我虚惊一场
蚂蚁与蚯蚓的“悬案”
宁波的服装节
不该发的脾气
学捏饺子皮
一位医生与“非典”的对话
在公共汽车上
国庆节
流行的乐趣
试论成人学习的SWOT分析及其成人教育应对策略
关于“工学结合”视野下高职德育目标与内容的建构
关于新时期高职内涵建设路径探析
厘清与超越:析职业教育学科建设八大关系
试论职业教育实践教学评价体系的研究
对于成人高教的转型发展与创新型教师关系探略
关于中等职业教育就业导向政策执行失真及其矫治
关于当前职业教育教学方法发展趋势研究
关于定量分析法在高职教学考核评价中的应用
关于近十年高职课程改革与建设的研究综述
关于新形势下高职院校就业指导工作存在的问题及对策思考
简论对瑞士高职教育特点的分析与借鉴
关于高职特色校园文化建设的理念与策略
关于政策在我国职业教育发展中的影响
试论职业教育课堂教学敏感的表征维度与形态
《孔雀东南飞》中“区区”释义管见
“结发”注释质疑
谈《孔雀东南飞》的悲剧效果
关于《〈孔雀东南飞〉中的“自”字》补释
也谈《孔雀东南飞》的几条注释──与黄岳洲先生商榷
关于《孔雀东南飞》的几条注释
换个方法读《孔雀东南飞》
结构缜密蕴涵深刻──《孔雀东南飞》赏析
《孔雀东南飞(并序)》中的“自”
《孔雀东南飞》中“相”的用法
《孔雀东南飞》“区区”就是“小”吗?
汉乐府民歌的特色与文学成就
汉代儒术统治下的一幕悲剧──我看焦、刘爱情之归宿
《孔雀东南飞》中的“自”字再探
“恨恨那可论”中的“恨”是“愤恨”吗