翻新时间:2020-10-18
《〈世说新语〉两则》基础知识训练
《〈世说新语〉两则》基础知识训练
1、解释句中加点的字词:
A、陈太丘与友期行,期日中。
期:___________________行:___________________
B、过中不至,太丘舍去,去后乃至。
过:___________________乃:___________________
C、非人哉!与人期行,相委而去。
委:___________________去:___________________
D、友人惭,下车引之。元方入门不顾。
惭:_________引:_________顾:_________
2、补全下面句中的省略成分:
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。
_______________________________________________________________
3、《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________(朝代)人________(姓名)组织编写的。
4、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“_______”等要素。
5、下列说法不正确的一项是()
A、“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘
B、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿
C、“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞
D、“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲
6、解释下列各句中加粗的词:
⑴与友期约________
⑵去后乃至________
⑶撒盐空中差可拟________
⑷俄而雪骤________
7、《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定,只是“大笑乐”,十分耐人寻味,请简要说说你对此的理解。
_______________________________________________________________
【参考答案】
1、A、约定时间外出B、超过才
C、舍弃离开D、惭愧拉回头看
2、陈太丘与友期行,期日中。(友)过中不至,太丘舍(友)去,(太丘)去后(友)乃至。
3、南朝宋刘义庆
4、时间寒雪日地点内集人物谢太傅与儿女事件讲论文义
5、B
6、⑴约定⑵才⑶化⑷一会儿,不久
7、答:此题答案为开放性的。①对两个答案都表示满意 ②“笑”前喻,“乐”后喻 ③为“柳絮”一喻而“笑乐”。
下载文档
网友最新关注
- 捉蟹
- 未来的书
- 可爱的“小猪倌”
- 一种有效的学习方法
- 电脑打水印
- 家乡变了
- 我虚惊一场
- 蚂蚁与蚯蚓的“悬案”
- 宁波的服装节
- 不该发的脾气
- 学捏饺子皮
- 一位医生与“非典”的对话
- 在公共汽车上
- 国庆节
- 流行的乐趣
- 试论成人学习的SWOT分析及其成人教育应对策略
- 关于“工学结合”视野下高职德育目标与内容的建构
- 关于新时期高职内涵建设路径探析
- 厘清与超越:析职业教育学科建设八大关系
- 试论职业教育实践教学评价体系的研究
- 对于成人高教的转型发展与创新型教师关系探略
- 关于中等职业教育就业导向政策执行失真及其矫治
- 关于当前职业教育教学方法发展趋势研究
- 关于定量分析法在高职教学考核评价中的应用
- 关于近十年高职课程改革与建设的研究综述
- 关于新形势下高职院校就业指导工作存在的问题及对策思考
- 简论对瑞士高职教育特点的分析与借鉴
- 关于高职特色校园文化建设的理念与策略
- 关于政策在我国职业教育发展中的影响
- 试论职业教育课堂教学敏感的表征维度与形态
- 《孔雀东南飞》中“区区”释义管见
- “结发”注释质疑
- 谈《孔雀东南飞》的悲剧效果
- 关于《〈孔雀东南飞〉中的“自”字》补释
- 也谈《孔雀东南飞》的几条注释──与黄岳洲先生商榷
- 关于《孔雀东南飞》的几条注释
- 换个方法读《孔雀东南飞》
- 结构缜密蕴涵深刻──《孔雀东南飞》赏析
- 《孔雀东南飞(并序)》中的“自”
- 《孔雀东南飞》中“相”的用法
- 《孔雀东南飞》“区区”就是“小”吗?
- 汉乐府民歌的特色与文学成就
- 汉代儒术统治下的一幕悲剧──我看焦、刘爱情之归宿
- 《孔雀东南飞》中的“自”字再探
- “恨恨那可论”中的“恨”是“愤恨”吗