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《丑小鸭》教学设计3

上传者:网友
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翻新时间:2015-12-12

《丑小鸭》教学设计3

第三课时

教学过程

一、借助拼音,分析字形,培养自学能力。

重点指导以下几个字:

闷:“门”字框。

夫:和“天”比较字形。

“鹅”、“鸡”都是“鸟”字旁;“脑和脖”都是“月”字旁。

漂:与“飘”比较字形。

钻:与“沾”比较识记。

二、出示练习。

1.说说下列词语的意思。

疼爱:关心,喜爱。

孤单:单身无靠,感到孤独。

苦恼:痛苦、烦恼。

出走:被环境逼迫,不声张地离开家庭或住所。

讥笑:讥讽和嘲笑。

羡慕:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

幸亏:多亏。

2.把下面的字换一部分组成本课的字,再组词语。

例:恼(烦恼)烈()鸡()

脑(脑袋)()()

飘()战()济()

()()()

三、布置作业。

1.认真写生字。

2.课后练习2。

板书设计

26丑小鸭

一、理解词语。

二、识字组词。

三、作业。

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