翻新时间：2020-11-24
《口语交际习作八》小学语文五年级上公开课教案
《口语交际习作八》人教版小学语文五年级上公开课教案
作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的《口语交际习作八》人教版小学语文五年级上公开课教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习目标
1.交流自身爱看的有关毛主席或其他革命领袖、英雄人物的影视作品或故事.交流时做到内容空虚、表达流利.
2.从本组课文中学习一些写作方法,从“描写一个场景”“写一篇文章或影视作品的梗概”中选择一个角度进行写作.
教学过程 第一课时口语交际
谈话导入
◆在这段时间里，俺们在课内外阅读了不少有关毛泽东主席的故事，了解了这个伟人平凡而又不平凡的事迹，感受了他那普通又不普通的情怀.你还看过哪些毛主席或其他革命领袖、英雄人物的电影、电视呢?
◆同学交流已看过的影视作品.
分组交流 在你们看过的这些影视作品中，哪一部给你留下的印象最深呢?让俺们在小组内交流一下.没看过影视作品的话，也可以讲述自身听过或读过的相关故事.可参考以下提示进行交流.
提示：
a．讲清影视作品的名称，主要讲了谁的什么事.
b．讲述给你留下深刻印象的情节，还可以谈谈自身的感想.
c．认真听他人讲述，有不清楚的地方可以询问.
全班交流 推荐同学在全班交流.
听的同学要认真倾听，给讲述的同学评选出“内容空虚奖”“感受真实奖”“表达流利奖”等等.
拓展交流
◆听了同学们的介绍，此时此刻，你最深的感受是什么?
◆其实，在当今社会也有许多令人感动的英雄事迹.假如你是一个摄影记者，你会拍摄俺们周围的`哪些英雄人物的哪些事情呢?
第二、三课时习作
提炼写作方法
回忆本单元课文中的一些写作方法，如《开国大典》中，把开国大典的过程和场景写得很清楚.
运用写作方法
◆可以运用《开国大典》中描写局面的方法，选取一个场景，按时间顺序写下来.
a．师生一起回忆印象深刻的场景，要紧密结合同学的学校生活或社会生活.
b．要将局面描写得真实、具体、清楚.
◆可以把你在课堂上介绍的一部影视作品或者一本书，以写梗概的方法用文字介绍给大家.
a．把你在口语交际课上讲的或听到的一部影视作品或一本书的主要内容用简练的语言说一说，请同学提出意见.
b．根据同学意见进行修改.
进行写作练习
从以上提供的两个角度中任选一个进行写作.
下载文档
网友最新关注
- 我的同桌
- 我的小伙伴
- 我的同学黎诗昭
- 我的同学陈煜
- 我的同桌是辣妹
- 我的同学吴晗
- 夸夸我的同学--陈铭源
- 忘不了那个同学
- 我的同学
- 可爱的同桌
- 小捣蛋
- 爱学习的宋奕池
- 我们班的小霸王
- ３０２班的新新人物
- 爱哭的同学
- 县电力局2009年度新闻宣传报道工作总结
- 2009年小学四年级班主任工作总结
- 小学六年级班主任工作总结
- 2012年度小学一年级班主任工作总结
- 2009年劳动保障监察工作总结及2009年工作安排
- 小学二年级班主任工作总结
- 小学一年级第二学期班务工作总结
- 2009年知识产权局工作总结
- 商务局2009年纪检监察工作总结
- 2009学年第一学期小学班主任工作总结
- 小学班主任期末总结
- 畜牧兽医站2009年工作总结
- 班主任工作总结范文10篇
- 2009年乡镇企业局工作总结和2012年工作计划
- 2009年三年级班主任工作总结
- 教育现代化 一个永远生长着的时代命题
- 初中数学教学中应重视学生五种能力的培养
- 客观解读LOMO影像
- 小学英语教学现况与问题解析
- 浅析“鸡首人身”“牛首人身”图像
- 信息技术教育教学中创新能力的培养
- 提高小学信息技术课键盘教学有效性的几点体会
- 浅谈绘画作品中艺术情感的表现
- 谈职校体育教导中弱势群体的成因
- 体育教学毕业论文引入实验
- 地方剧种趋同化现象下的越剧保护和发展
- 论《功夫熊猫》中的幽默对动画创作的启示
- 论国内体育健美操专修课现况
- 论山西民间剪纸艺术
- 汉字的艺术形式在平面设计中的运用
- 《落花生》第一课时教学实录
- 作文：读《落花生》有感
- 《落花生》教学杂谈
- 为“让学生自己留点作业”叫好
- 《落花生》教学实录
- 《落花生》真的过时了吗
- 《落花生》教学后记
- 花生“落“下来没有──三种教法折射出的理性思考
- 作文：赏《落花生》
- 鸭子？天鹅？──谈语文教师对课文内涵的把握和处理
- 注重积累 训练思维──《落花生》造句训练示例
- 《落花生》案例赏析
- 《落花生》课后题解
- 再看《落花生》
- 作文：学《落花生》有感