翻新时间:2023-07-29
《燕子专列》教学设计1
学习目标
1、认识“欧”“洲”等11个生字。会写“欧”“洲”“瑞”等14个字。正确读写“欧洲”“瑞士”“舒适”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解课文内容,受到爱护动物的教育,体会人与动物之间美好的情意。
课前准备
1、生字卡片。
2、课文插图的挂图或投影片。
3、搜集有关燕子春来秋去的资料。
第一课时
一、解题导入,激发读书兴趣
1、喜欢小燕子吗?能背一背描写燕子的古诗吗?
2、板书课题,根据课题质疑:看到课题你会产生哪些疑问?“专列”是什么意思?为什么为燕子开专列?……
二、自读自悟
1、把课文读正确、流利。认读生字。
2、边读边思考:课文主要讲了一件什么事?从中你体会到了什么?3?分组讨论。
三、全班汇报交流
1、指名读课文,相机指导朗读。
2、指名认读生字,注意“殊”不要读成chū;“骤”不要读成zòu;“濒”不要读成pín。
3、交流。
(1)课文主要讲了一件什么事?
(2)人们为燕子做了什么?通过交流,学生要对课文内容做到全面把握。可从两方面想:一是政府方面(做决定、呼吁人们、燕子专列);二是人们(纷纷走出家门、竭尽全力寻找、专程送行)。
(3)交流自己的体会。重点体会人对燕子的关爱。
(4)读课文,思考:课文是怎样把人们对燕子的关爱写具体的。①政府的呼吁;②概括地写居民们是怎么做的;③具体写一位小姑娘是怎么做的。
四、指导朗读
1、人们帮助燕子也好,救助燕子也好,都是源于一种最朴素、最真挚的感情,那就是爱!从文中哪些地方我们可以看到“爱”呢?我们要怎样读才能体会这种爱呢?
2、重点指导读好第3、4自然段。(1)第3段,应读出居民纷纷走出家门,不顾天气恶劣、路途艰难去寻找燕子的意思。(2)第4段,要读出小姑娘贝蒂和父母一起,不怕危险,不怕寒冷寻找燕子的经过。突出险(“覆盖着皑皑白雪的山间岩缝”),救助燕子多(“一个人就救护了十几只”),丝毫不想自己(“她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎”)。
3、看图,引导想象,对课文作思维上的补充,丰富课文内容。小贝蒂在哪儿发现燕子?她怎么做的?会说什么?(1)自己练习讲一讲。(2)指名说一说。
4、总结,指导学生有感情地朗读全文。多么感人的一幕啊!在寻找燕子的过程中,这样感人的故事又何止一个!人们用爱、用情,编织了多么美好的故事。让我们再读课文,去体会人与动物之间这美好的感情!
五、抄写生字
1、自主记忆字形。提出难写的字。
2、指导书写。
3、学生抄写生字和生词。生词:欧洲瑞士舒适启程特殊骤然跋涉政府踏雪救护载着(可根据学生具体情况,确定抄写内容。)
第二课时
一、继续指导有感情地朗读课文
二、创设情境,指导写想对贝蒂说的话
1、列车载着获救的小燕子,也载着人们对燕子的关爱之情,驶向温暖的远方。你读了这个故事,想对贝蒂说什么呢?请用几句话写下来吧!
2、学生自主写。
3、指名读,评价,修改。评价应着眼于学生语言是否流畅,用词是否准确。允许学生内容有所不同,只要发自内心,合乎情理即可。
三、交流学生搜集积累的资料
1、演唱人们爱护动物的歌曲。
2、你还知道这样的故事吗?请讲一讲。
3、朗读人们爱护动物的诗歌。
4、总结。这样的故事还有很多很多。希望每一位同学都能像故事中的主人公那样爱护动物,爱护环境,更希望这样的故事不再是新闻!
四、布置作业
1、把自己认为易写错的生字词写几遍。
2、继续进行综合性学习活动,为本单元的“口语交际”和“习作”做准备。
下载文档
网友最新关注
- 聪明的小兔子
- 我变成了小人国的成员
- 焰火晚会
- 养蚕记
- 跳长绳
- 我身边的“活雷锋”
- 我的痛苦
- 神奇的魔棒
- 不能让地球妈妈再哭泣
- 第一次洗碗
- 神奇的镜子
- 今年的森林运动会
- 施州大桥
- 温暖的妈咪
- 古剑山
- 端正入党动机 争取从思想上入党
- 端正入党动机,从点滴做起
- 学习奥运精神思想汇报
- 思想汇报(共产党的人生观)
- 端正入党动机,做合格共产党员
- 2006年两会思想汇报范文
- 端正入党动机,以党员标准要求自己
- 入党积极分子思想汇报
- 2005思想汇报范文--党校学习思想汇报
- 2006年两会思想汇报范文
- 优秀思想汇报(中山大学管理学院学生)
- 2006年两会思想汇报
- 大学生入党思想汇报
- 入党积极分子思想汇报范文(大学生)
- 端正入党动机,先从思想上入党
- PLC、DCS、FCS三大控制系统的特点和差异
- 低阻抗接地网的设计与施工
- 浅议综合性港口行政综合执法模式的构建
- CDMA 1X技术在配电监控系统的应用
- 回顾中国“监控数字革命”看现状谈发展
- 青州闽江大桥方案的演变及抗风稳定性研究
- 国家体育场场地照明设计概论
- 智能化系统在酒店方面的应用
- 简述PLC应用及使用中应注意的问题
- 统筹规划 构建高效水上运输体系
- 城市轨道交通建设与城市可持续发展思考
- 长螺旋钻孔压灌砼桩施工及质量控制技术
- 浅淡电子厂房的接地设计
- 浅议低压电缆故障的解决方法
- 关于建筑电气设计施工中与结构相关若干问题的讨论
- 《母鸡》教学设计
- 《去年的树》教学设计3
- 《巨人的花园》片断赏析
- 《猫》第一课时课堂实录
- 《巨人的花园》教学设计与评析
- 《幸福是什么》教学设计
- 《巨人的花园》教学设计
- 《猫》第一课时教学实录
- 《去年的树》教学设计1
- 《搭石》教学设计
- 《猫》课堂实录
- 《去年的树》教学设计2
- 《去年的树》教学实录2
- 《钓鱼的启示》教学设计
- 《母鸡》教学设计