翻新时间:2023-03-13
《雷雨》教案
师:大家借助拼音已自学了课文,能把课文读下来吗?
生:能。
师:现在大家拿好书,试着读一遍,有不认识的字听听其他同学是怎么读的。
生:(齐读课文)电闪雷鸣乌云翻,狂风猛刮树枝断,鸡鸭猫狗猪牛跑,雨点连串像条线。
师:在自学中你认识了那些字?比一比,谁认的多?
生:我认识了“云”“风”“雷”字。
生:我认识了“枝”“雨”“牛”。
生:我认识了“鸟”……
师:同学们真聪明,自己能认这些字,都不用老师教了。这么多字你们是怎么记住的?有什么好办法快告诉老师。
生:我记“鸟”时想,“鸟”和“乌”差不多,“鸟”字有一点,“鸟”字没有一点。
师:你想的真好,鸟是动物(指鸟字中的一点)这一点多像鸟的眼睛啊,乌是黑色的意思,所以没有那一点。(面对发言的同学)你真伟大,能有新发现。大家给点掌声吧!这样记很好,你们还有什么好方法吗?
生:我记住“树”啦,树是木字加对字。
生:我知道树与木有关,所以,树有木字旁。
生:老师,我看出“树”字还是“权”字加“寸”字。
师:你的眼力很好,老师都没想到,你还认识“权”字呢。(师板书木、又、寸、对、权)记住一个字,复习了这么多字,还帮大家认识了一个新字“权”,你真聪明。大家齐读这几个字吧。
生:(齐读)
师:大家共同合作,学的可真多。下面还有谁找出难记字的记忆方法说一说,这也是为大家做贡献啊。
生:我看出鸡鸭两个字都是家里的动物,都有鸟字旁,只是左边不一样。
生:老师,他说的不对,鸡鸭不是家里的动物,它们是家禽,家禽与鸟有相同的地方,所以有鸟字旁。
师:你怎么知道这么多知识的?还能说出家禽一词。
生:我是从《儿童画册》里看到的。
师:爱看书就是懂得知识多。
生:老师,我也看到了“猫”“狗”“猪”都是动物,所以都有“”字旁。“猫”字右边是“苗”字,因为小猫叫声是“喵喵”叫,所以右边是“苗”。
师:那大家学着小猫的样子叫几声吧!
生:(笑)喵——喵——
……
设计意图:课程标准指出:要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生获取新知的能力。以上教学片断,鲜明的体现了这一教学思想。学生在教师的组织、激励下,凭借自己已有的知识和经验,通过积极思考,动脑探究,寻找了一个适合自己的记忆支柱。通过合作交流,促进了思维的扩展。学汉字不再是枯燥无味的事了,汉字也不是单调的笔画组合,而是一个个生动有趣的个体。学生在轻松愉快的氛围中学到了知识、品尝了创造、体会了成功的喜悦。达到了自主学习、自主发现、激活思维、陶冶性情的理想境界。
下载文档
网友最新关注
- 幸福的味道
- 爸爸,我想你
- 四季的脚步
- 爱护草坪
- 捏飞机
- 可爱的橘树
- 庆祝国庆
- 月亮船
- 星星
- 快乐的一天
- 家
- 白杨树
- 今天我去做客
- 看《福娃奥运漫游记》
- 失败是成功之母
- 乡社会治安综合治理工作总结
- 上半年乡镇信访工作总结暨下半年工作计划
- 市妇联维权工作总结
- 市委第九督导组分析评议阶段工作总结
- 在“八一”复员退伍军人联欢座谈会致词
- 乡镇结对帮扶工作总结
- 区教育系统妇女工作总结
- 月份工作总结和月份工作计划
- 环卫工作总结
- 市铁路护路工作总结
- 幼儿园老师个人年度工作总结
- 总务主任述职报告
- 植物检疫工作总结
- 保密工作总结
- 乡镇纪检监察党风廉政工作总结
- 利用成本性态对杜邦分析法改进刍探(1)
- 现行预算会计制度改革的中长期思路(1)
- 用Excel进行分步成本核算(1)
- 从电算化到成本管理(1)
- CPA审计风险与职业责任承担之研究(二)(1)
- 略论我国代理记账业务的发展(1)
- 国有商业银行内部经济责任审计(1)
- 对网络时代审计要素的重新思考(1)
- 会计电算化模拟实验的实践与探索(1)
- 注册会计师执业责任保险初探(1)
- 人力资源会计信息(1)
- 略论采购成本的控制(1)
- 关于施工企业执行有关会计核算制度的适用性研究(1)
- 科学事业单位的内部控制制度初探(1)
- 略论企业会计信息质量控制(1)
- 《小小的船》教学设计之二
- 《小小的船》教学设计之一
- 《小小的船》教学设计之四
- 《小小的船》教学设计及反思
- 《小小的船》教学设计之三
- 《要下雨了》教学设计之八
- 《要下雨了》综合资料之二
- 《要下雨了》朗读指导及练习设计
- 《要下雨了》综合资料之一
- 《小小的船》第二课时教学设计之二
- 《要下雨了》教学设计之二
- 《小小的船》教学评析
- 《要下雨了》教学设计之十
- 《小小的船》第二课时
- 《小小的船》第二课时教学设计之一