教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《一个小村庄的故事》教学设计之三

《一个小村庄的故事》教学设计之三

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-09

《一个小村庄的故事》教学设计之三

教学目标:

1.理解课文,了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果,树立环境保护意识。培养学生从小热爱大自然、保护大自然。

2.继续训练学生联系上下文理解句子的能力。

3.学会本课15个生字、12个新词。

4.有感情地朗读课文。通过朗读、交流,体会含义深刻的句子的意思,悟出课文中蕴含着蕴含着的道理。

教学重点、难点

读懂课文,树立环境保护意识。

教学时间 2课时

教学过程

第一课时

一、揭示课题

1、板书课题,齐读课题。

2、指导学生观察图画,根据图画加以想象,说一说这篇课文会讲述一个怎样的故事。

二、初读课文

1、学生自由读课文,找出生字画出来并小组解决。

2、让学生分组,用自己的话把课文所说的故事说一说。

3、质疑问难

4、带者问题再读课文。

三、整体感悟课文

1、学习第一自然段

(1)学生自由读第一自然段。

(2)试着让学生把这个美丽的小村庄画一画,感受小村庄原来的美丽。

(3)再读一读,深入感受。

2、学习第五自然段

(1)学生自由小声读第五自然段

(2)说说读懂了什么?

(3)提出不懂的问题,大家共同解疑

(4)学习该段生字

四、设置悬念

1、把第一和第五个自然段连起来想一想:是什么原因使得这个美丽的小村庄毁灭的?

2、小结:惋惜

第二课时

一、复习导入

1、检查学生对本课生字掌握的情况

2、联系第一与第五段思考:是谁毁了这个美丽的小村庄?

二、探究学习

1、学生浏览第二第三第四自然段。讨论以上问题

2、深入学习第二自然段

(1)指名齐读。

(2)说说这段话写了什么。

(3)谈一谈你读懂的,未懂的组织同学共同解决。

3、深入学习第三自然段

(1)反复读第三自然段

(2)把“一间间、一栋栋、应有尽有的家具、工具”说一说,画一画。

(3)讨论理解:“还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中”

(4)说一说你从这一段指导了什么。

4、学习第四自然段

(1)指名读课文

(2)去掉“还”跟原句比较出问题的实质。

(3)找出自己读不懂的句子或词语同桌一起想办法解决。

5、学习最后一段

(1)读最后一段,想一想该怎样读好,试试

(2)什么都没有了是指“——没有了——没有了——没有了——还有——也没有了。

三、总结课文

1、有感情地朗读课文

2、读了这篇课文你想说什么?

四、巩固本课生字

五、课后扩展

以“保护绿色家园”为主题办一个手抄报。

板书设计:

美丽的小村庄 (茂密的树林,潺潺的流水……)

锋利的斧头 (房子、家具……)

什么都没有了 (被咆哮的洪水,不知卷到了何处。)

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

珍惜水资源的建议书
保护环境,珍惜资源的建议书
珍惜资源、保护环境的建议书
珍惜水的作文
Q版的少年闰土
保护地球,珍惜资源的建议书
保护环保建议书
一对形影不离的好朋友
珍惜水资源 要靠你我他
珍惜地球资源建议书
仿写《少年闰土》
珍惜资源的建议
我和陈明是好朋友续写
我和陈明续写
祖国,我的母亲
某大厦工程冬季施工方案
工程管理部工作总结
工程资料的载体形式
见习期施工员个人工作总结
对施工员工作的几点要求
质量检查内业资料遗留问题及解决方案
某公司办公楼、宿舍楼、车间主体工程冬季施工方案
施工单位资料(通用部分)的管理
地基与基础、主体结构中隐蔽工程验收记录的主要项目
住宅外观(外立面)设计
建筑抗震知识
个人年终总结
屋面工程的隐蔽验收记录的主要项目
土建 房屋工程施工放线方法
工程资料保管的期限与密级
《笋芽儿》重点字词意思
《找春天》延伸学习:有关春天的谚语
《笋芽儿》重点字词梳理
《找春天》延伸学习:春天走来了
《找春天》延伸学习:春风
《找春天》教学有感
《找春天》延伸学习:描写春天的古诗名句
《找春天》 课外日记:学生日记
《找春天》 课外日记:春天来了
《找春天》延伸学习:春姑娘又来了
《找春天》延伸学习:春-雨后
《找春天》 课外日记:跟着学生走
《找春天》延伸学习:春天是这样来的
《找春天》延伸学习:春天在哪里
《找春天》说课设计之一