翻新时间：2023-05-26
《那片绿绿的爬山虎》教学设计2
教学目标
1．知识技能：
①学会本课生字新词，联系上下文理解生字新词的意思。
②从叶圣陶先生对《一幅画像》的修改中学习修改作文的方法。
③有感情地朗读课文。
④学习结合上文理解含义深刻句子的意思。
⑤理解文章记叙事情的思路，学习简单的记叙、描写、议论的方法。
2．情感、态度、价值观：
①从叶圣陶先生修改文章的事件中受到启发，培养一丝不苟地认真修改自己习惯。
②感受和理解叶圣陶先生平易近人、真诚宽厚的人格魅力。
教学过程
第一课时
1．联系旧课，启发谈话，导入新课。
①回忆课文《爬山虎的脚》。简介课文作者及主要内容。
②板书课题，齐读，简介作者。
③说明本文与叶圣陶先生的关系及写作背景。
2．学生用自己喜爱的方式自己读课文。
①读后谈收获。
②引导学生概括文章的主要内容。（板书：修改文章，请我做客，给我印象）
③理清课文写作思路，指导划分段落。
3．默读课文，要求：
① 划出生字新新。
② 在不明白的地方旁边做上标记。
4．学习生字新词。
①多媒体课件出示生字词，自由拼读。
②学生说出记忆生字的方法。
③联系上下文，理解词语意思。
④教师总结理解词语的几种常用方法。
⑤集体朗读生字新词。
⑥学习小组交流：读课文后有哪些不明白的地方？
6．各学习小组汇报，教师概括共性的问题。
7．朗读课文。
第二课时
1．简单复习第一节课的教学内容。
2．引导学生自主阅读、研读感悟课文。
①简介文章写作特点：记叙为主，夹叙夹议。
②轻声读课文，划出写作者议论、感受的语句，标上记号。
③汇报归纳出五处写作者感受的地方。
④小组研读课文中写作者感受的语句，理解这是作者在什么情况下产生的感受？你是怎样理解其中意思的？
3．学生围绕感受产生的原因、感受的意思，并结合自己的生活学习实际进行汇报。
4．在学生汇报的同时，出示多媒体课件，通过各种形式的朗读和对话，进行朗读和说话的训练。
5．朗读课文有关描写爬山虎的句子，体会其作用，理解课文题目的含义。
6．人物评价：
①本文给你印象最深的人物是谁？
②说话练习：叶圣陶先生是一个_______________的人。（结合课文说出所填词语的原因）
7．语文活动：
肖复兴同学作文北京市少年儿童征文比赛中获奖，后来文章又由北京少年儿童出版社出版，假如你是少年广播电台的记者，你去采访肖复兴同学，会问他一些什么问题呢？（可以从获奖前后经过及原因等方面来设计提问。）
①学生自主设计问题，然后分学习小组交流。
②小组模拟采访活动。
③让学生到讲台前进行模拟采访活动。
8．教学总结。
9．作业布置：
①仿照课文肖复兴说的“不下苦功夫，不一丝不苟，是难成大气候的。”这句话定一句励志的话，署名为：未来＊＊家。
②以肖复兴同学的名义给叶圣陶先生写一封信，感谢他帮助自己修改作文并邀请自己到他家作客。
③有感情地朗读课文。
下载文档
网友最新关注
- 绍兴·水·冬之韵律
- 看图：假文盲
- 生命的顶峰
- 秋游东湖山
- 童年的回忆
- 我们爱你啊，无锡
- 致2008奥运健儿的一封信
- 我的伯伯
- 我的一件傻事
- 假如我有一双翅膀
- 放鞭炮
- 为吃而等
- 我当了一回售货员
- 血的教训
- 妙趣横生的社会课
- 糖尿病患者H反射与神经传导速度检测结果的临床分析
- 西藏高原训练中肱骨干骨折伴桡神经损伤的治疗体会
- 湖北省三级医院患者对护理工作满意度的定量分析
- 关于深圳市民营医院医务人员工作满意度调查研究
- 试论学习共同体理论的高校教学管理队伍建设初探
- 浅论护士工作满意度的研究现状
- 浅谈汉语国际教师的知识结构、能力结构及培养方法研究
- 重视医务人员工作满意度影响因素的研究
- 关于应用专家咨询法设计患者对医院护理工作满意度量表
- 关于医务人员工作满意度研究
- 关于护理人员组织承诺及相关因素研究进展
- 关于护士延时下班对日周性疲劳及满意度影响的研究
- 关于医师和患者对手术室工作满意度评价的差异性及对策
- 手术环境对患者的负性影响因素调查及护理对策探讨
- 试论对合同制护士工作满意度调查分析
- 《罗布泊，消逝的汕湖》教学设计
- 《罗布泊，消逝的汕湖》教学设计
- 《罗布泊，消逝的汕湖》教学设计
- 《罗布泊，消逝的汕湖》教学设计
- 《罗布泊，消逝的汕湖》教学设计
- 《罗布泊，消逝的汕湖》教学设计
- 《罗布泊，消逝的汕湖》教学设计
- 《罗布泊，消逝的汕湖》教学设计
- 《罗布泊，消逝的汕湖》教学设计
- 《罗布泊，消逝的汕湖》教学设计
- 《罗布泊，消逝的汕湖》教学设计
- 《罗布泊，消逝的汕湖》教学设计
- 《罗布泊，消逝的汕湖》教学设计
- 《罗布泊，消逝的汕湖》教学设计
- 《罗布泊，消逝的汕湖》教学设计