教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《落花生》第二课时

《落花生》第二课时

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-07

《落花生》第二课时

教学目的:

1、理解课文思想内容,学习花生不求虚名,默默奉献的品格。

2、分清课文的主次。

3、有感情地朗读课文。

教学重点:“议花生”部分。

教学过程:

1、同学们,今天我们继续学习————齐读:落花生

2、由笔名引入课文:作家许地山有个笔名叫落华生,他为什么取这个笔名呢,今天这节课,就让我们一起走进文中,走进许地山童年的时光。

3、翻开书,这篇课文围绕落花生写了哪几件事?

对作者影响最大的是哪件事?

4、那天晚上,在茅亭下,他们谈论花生的什么自由轻声地朗读课文。

5、分角色朗读,老师读叙述部分,其他孩子边听边勾画,他们各自认为花生的好处是什么?

6、引读齐答:对于花生的好处,姐姐说:

哥哥说:

我说:

爸爸说:

7、其中谁的谈话对“我”的影响最大?

8、指名读爸爸的话,其他的孩子勾画出父亲认为花生最可贵的地方是?什么

9、全班齐读。

10、从父亲的话语中,你知道花生最可贵的地方是什么?

11、从这里可看出爸爸将=花生和苹果,石榴,桃子乡比较在哪一点上赞美了花生?

12、自己想一想,读一读。引导:爸爸在赞美花生的什么精神,学生结合爸爸的谈话内容谈,不炫耀,默默奉献的精神。

13、全班一起读,读出这种精神。

14、爸爸只是在赞美花生的精神?吗不是的。他是在教孩子们做人的道理,做什么样的?人因此,父亲接下去说:引读第12自然段。

15、爸爸教育孩子们做什么样的人?呢联系爸爸的话,你的生活实际,谈谈你的理解。

是啊,爸爸教育孩子门做一个对家庭,对社会,对国家有用的人,不摹虚名,默默奉献。怎么读爸爸的话?练读,指名读,全班读。

16、爸爸由赞美花生的可贵之处,谈到怎样做人,许地山听懂了爸爸的话吗?所以,他说:引读

17、年幼的我是怎么理解父亲的话?的联系上下文,谈谈你的理解。

18、许地山懂了,同学们也懂了,男孩子读,女孩子读。

引读:人,要做:不要做:

19、许地山这样说,也是这样做的,他长大后埋头苦干,默默奉献,成为著名的教授和作家,他也因此取了个笔名叫落花生,这就是他笔名的由来,在抗日战争中,他为抗日奔波劳累过度而去世,年仅48岁,他的确是一位具有花生精神的人。让我们再一次有感情的朗读许地山说的话。

20、学到这里,我们知道课文是将花生与桃子,石榴,苹果作比较,来告诉我们做人的道理,那么,你长大以后,准备做象花生一样的人,还是准备做像桃子,苹果,石榴那样的人呢?为什么?

21、这篇课文主要内容是议花生这部分,作者为什么把议花生作为主要内容来写?

22、这篇课文朴实无华,使读者明白了做人的道理,感染着千千万万的中国人,相信也感染着你,把你感受最深的自然段,有感情的读一读,再练习背一背。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

一个玩具一份快乐
我家的光波炉
我的伙伴——植物储蓄罐
新型玻璃
我的小闹钟
我心爱的玩具
小台灯
书包伴我成长
可爱的小手机
我最喜欢的东西
我可爱
铅笔刨刀
我的小闹钟
我的“老师”
关于开展经济责任制审计若干问题的思考
对信息网络下的企业物流管理研究
企业物流管理系统构造与实践
《审计法》对经济责任审计的影响探析
论独立审计市场下的会计舞弊行为的审计策略
探究基于市场营销的企业物流管理
略论工程审计的方法及变更事项的策略应对
企业管理中的会计舞弊风险及审计对策
对于区域物流发展问题及策略
县级审计机关经济责任审计的关注点
试论应收账款审计的要点和方法
谈我国第三方物流发展现状及对策
基层医疗机构内部审计发展新思路
浅析经济责任审计面临的问题与解决思路
探讨产业集群中的第三方物流及其特征
小蝌蚪找妈妈(第一课时)
《小蝌蚪找妈妈》教学设计之八
《四季》教学设计
四季
《荷叶圆圆》教案
《象鼻桥》教学设计之一
《小蝌蚪找妈妈》难点教学
我多想去看看
猫和狗、鸭和鹅
意料之外,情理之中—《小蝌蚪找妈妈》教学谈
合理想象,生动描述——一年级口语交际《我会画》教学案例
自己去吧
《象鼻桥》教学设计之二
《四季》教学设计(第一课时)
《兰兰过桥》教学设计之三