翻新时间：2023-04-14
《白鹅》1
◆学习目标
1、认识“颈厉”等8个生字。会写“颈、郑”等12个生字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、邻近”等词语。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
3、体会作者对动物的思想感情，学习作者具体生动描写动物的写法，养成仔细观察的习惯。
4、抄写课文中生动有趣的句子，注意积累语言。
◆课前准备
1、观察自己喜欢的一种动物。
2、布置学生预习，自学生字新词。
3、生字词卡片及白鹅的挂图（或制作课件）
第一课时
◆单元导读，梳理要点
1、阅读单元导语。
2、读后交流：你知道了什么？（老师从三方面引导与梳理：学习内容、课文特点、学习要求。）
3、揭题，引入本课。（可结合出示挂图或课件简笔画）
◆学习生字，初读课文
1、学习小组检查生字新词的预习情况。（或同桌互教互查）
2、教师分类检查生字词的读音。（如，8个认读的生字，课文中注音的其他词，“待”等容易读错的词语。）
3、指名分自然段试读。（注意正音、读通读准）
4、指导写字。（引导观察、发现，自主识记字形，重点指导笔画多和字形复杂的字。）
◆整体感知，理清脉络
自由读课文，想一想：这是一只什么样的白鹅？（用课文中的词概括）
1、口头填空：这是一只-----------------的白鹅。（高傲、傲慢、从容不迫、一丝不苟、架子十足、有着老爷脾气、需要人侍侯......）
2、你从哪里知道这是一只高傲的白鹅？（引导学生找相关段落，并完成如下板书。）
姿态：左顾右盼
叫声：引吭大叫
步态：从容不迫
吃相：架子十足
◆初识“高傲”
1、朗读第一自然段，思考：你从哪里看出白鹅的“高傲”
2、品词：伸长头颈，左顾右盼。
3、表情朗读：“好一个高傲的动物！”
◆作业
1、写生字。
1、朗读课文，划出自己喜欢的句子。
第二课时
◆复习巩固，引入新课
1、听写生字词，订正。
2、导入：你还从哪里看出白鹅的“高傲”？
◆学习第三、第四自然段，再识“高傲”
1、出示两句话：
⑴鹅的叫声很高傲。
⑵鹅的步态，更是傲慢。
2、讨论：作者是怎样把叫声和步态写具体的？找出重点词句读一读，体会作者的写法。
3、小练笔（填空）
⑴厉声_______厉声_________________大叫厉声______________大叫（从这五个词中你体会到什么？）
⑵鹅的步调_______，_______的，颇像_______________出场。（从这句中你体会到什么？）
◆研读第五、六、七自然段，总结“高傲”
1、引导学生尝试提出问题，并带这问题研读、交流。
如：⑴“鹅的吃饭，常常使我们发笑”，哪些地方使我们发笑？最可笑的是什么？
⑵鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”？是怎么侍侯的？
⑶作者怎样仔细观察鹅的吃相？是怎样具体描写的？
⑷鹅的吃相表现出它的高傲，是从哪里看出来的？
2、品读自己最喜欢的句子，说说为什么喜欢？
⑴食料简单的句子。（一日三餐、三样东西）
⑵吃法有板有眼的句子。（三眼一板、一丝不苟、从容不迫；先......再......然后......）
⑶鹅老爷脾气的句子。（每逢......就......责备、架子十足）
⑷有人“侍候”的句子。（堂倌、非......不可）
⑸狗“扬长而去”的句子。
3、返顾全文：鹅的“高傲”，具体表现在哪几个方面？
◆体会情感，朗读背诵
1、作者写鹅的“高傲”，你有什么看法？(透过字面体会作者对鹅深深的喜爱之情)
2、朗读、背诵自己喜爱的部分。
◆作业
1、抄写文中生动有趣的句子。
2、观察自己喜爱的一种动物，准备“园地四”的口语交际与习作。
课后小节：
《白鹅》这一课是宋美珍老师的试讲课，课文有趣的文字，宋老师幽默的话语深深打动了孩子们的心，真没有想到鹅会如此高傲，学了之后孩子们恍然大悟。
下载文档
网友最新关注
- 第一次骑自行车
- 不能这样做
- 我当“小职工”
- 都是抢劫惹的祸
- 小时候的趣事
- 我学会了感恩
- 汗水换来的欢笑
- 第一次受表扬
- 激动时刻
- 第一次做饭
- 做大饼
- 期末考试
- 拍卖会
- 卖番薯
- 汗水换来的欢笑
- 不能为纪实而纪实——也看《望长城》
- 浅论地方普通院校开展就业指导工作的设想
- 中学德育课程改革的困境和对策探讨
- 世界电影中的东方元素
- 论析幼儿园低幼儿童教育的社会需求、发展现状及对策
- 浅谈农村小学教师教育激励机制
- 试论新课程理念下小学数学课堂有效性的探究
- 理解人物和体现人物 （上）
- 戏曲电视剧审美(1)
- 浅论深化农村教育改革促进城乡教育均衡协调发展
- 试论新课程理念背景下指导学生进行研究性学习
- 论电视电影的艺术流变(1)
- 现在于历史中上演(1)
- 跨世纪中国电影的社会背景和文化眼光
- 网络公证对我国电子商务发展的特殊意义(1)论文
- 天安门前的升国旗仪式
- 天安门广场升旗时间
- 五星红旗简介
- 苍蝇要尾巴
- 我是中国人
- 各（gè）种（zhǒng）各样（yàng）的尾巴
- 学校升国旗仪式参考
- 《比尾巴》学法指导
- 美丽的国旗
- 《比尾巴》教学资料
- 《比尾巴》课前准备题
- 儿歌
- 新中国第一面五星红旗是如何制作的？
- 中华人民共和国国歌歌词
- 升国旗的礼仪