教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《白鹅》

《白鹅》

上传者:网友
|
翻新时间:2023-04-07

《白鹅》

一、引入新课

1、引领全体同学背诵骆宾王的《鹅》:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”

2、教师再次背诵,叫孩子闭上眼睛想象鹅的样子,孩子脑海中形成鹅的画面。

二、出示单元学习目标

1、学习生字词。找出好词好句。有感情地朗读课文。

2、提出疑问。

3、了解课文大意。

4、了解每篇课文动物的特点。

5、感悟文章中的思想感情。

6、比较课文在表达上的不同特点。

7、自己动手描写动物。

归纳本课学习目标。

1、了解每篇课文动物的特点。

2、感悟文章中的思想感情。

3、比较课文在表达上的不同特点。

三、自由读课文,整体感知

学生自由读课文,思考:你觉得课文里描述的是一只怎么样的白鹅?(用课文里的词语或者短语概括,然后填写在句子中。)

句子:这是一只的白鹅。

学生的回答可能主要有以下几种:高傲、叫声好象厉声呵斥、走路大模大样、吃饭要人侍侯、架子十足、步态傲慢、会看家、一丝不苟等等。

高傲:极其骄傲,自以为了不起,看不起别人。

出示句子:好一个高傲的动物!指导朗读

四、深入研读,破解“高傲”

教师再问:你是从课文哪些方面得到这些答案的呢?能不能够把它找出来,我们一起探讨一下。

学生先讨论一下,然后汇报。教师根据汇报引导学生研读课文。

找到句子:鹅的骄傲表现在它的叫声、步态和吃相中。(承上启下过渡句)(板书)

1、研读:鹅的叫声(指导朗读)

有感情朗读,如果鹅会说人类的话,你们猜猜,它会说什么?

见到生客篱笆外有人走路。

板书:厉嚣勇尽职

2、研读:鹅的步态

有感情朗读,出示:净角课件

你们能试一试鹅的走法吗?

请学生上台表演。

板书:傲然似净角

3、研读:鹅的吃相

自由读4-6段,找出你最喜欢的句子,说说你的体会。

板书:从容架子足

五、感悟作者对鹅的感情。

六、感悟“反语”的写法。

七、对比学习《白公鹅》

上节课我们学习了《白公鹅》,我们来比较一下两篇文章的异同。

小组合作完成表格

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

臭菊
假如我是爸爸
一件高兴的事
奶奶家的狗
地震来了
我的朋友是个“谜”
写给消防官兵叔叔的一封信
改革开放三十年
小猪
独特中的自我
在我成长的道路上
小灰兔
可爱的秋风娃娃
我的妈妈
个人党性分析(剖析)
EQ金头脑:高EQ的谈判技巧
个人党性分析材料
勘测院院长个人党性分析材料
谈判中的二十条妙计(6)
全民健身倡议书
区司法局副局长保持先进性教育活动党性分析材料
谈判中的二十条妙计(2)
谈判中的二十条妙计(1)
谈判中的二十条妙计(4)
高手也说外贸谈判技巧
谈判中的二十条妙计(5)
谈判中的二十条妙计(3)
党员先进性教育个人自我剖析(党性分析)四
先进性教育活动党性分析材料
医院市场营销与过程再造(1)
知识型员工激励机制的构建(1)
论法官考评制度研究(1)论文
市场运作提高效率 货币直补保证公平(1)
“三个代表”与邓小平理论
略论英语委婉语
谈歌唱者舞台心理素质的养成
小家电市场营销现状及营销策略探讨(1)
新世纪中国政治学的“三个走向”
试论应用语言模型框架中句子的四个平面理论
新产品的柔性4P策略研究(1)
谈西方现代艺术中媒介选择的扩延及其意义
视错觉在包装设计中的应用
论艺术设计学
销售公司财务管理制度(1)
《火烧云》快乐练习:课堂达标(一)
《火烧云》教学案例
《火烧云》教学设计9
《火烧云》快乐练习:同步训练
《火烧云》快乐练习:课堂达标(二)
《火烧云》快乐练习:强化练习
《爬山虎的脚》课文简说
《爬山虎的脚》词句解析
《火烧云》快乐练习:达标训练
《火烧云》教学设计8
《火烧云》教学设计
《爬山虎的脚》教学建议
《爬山虎的脚》第二课时教学设计2
《爬山虎的脚》说课设计1
《火烧云》教学设计10