翻新时间：2023-08-05
《童年的发现》1
教学目标
1．学会14个生字，会认7个生字，能正确读写“胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨碍、岂止、痴迷、厘米、羞愧、幸亏、驱逐、随心所遇、运转自如、绞尽脑汁”等词语。读读记记“澄澈、困窘”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年是求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。
4．激发学生探究兴趣、培养想象能力。
教学重难点
1．引导学生入情入景地朗读课文，把握课文内容，感受人物特点，体会作者的思想感情。
2．理解“我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的危险”等含义深刻的句子。
教学课时：二课时
教学过程：
第一课时
一、联系实际、激趣导入
1．引导学生联系实际说说童年生活中有哪些有趣的发现。
2．以激发学生了解作者童年生活的发现的学习兴趣进入新课学习。
二、初读课文、整体感知
1．自读课文，要求正确流利。
2．找出生字，注意读准字音；理解词语。
3．课文课讲了一件什么事，了解课文主要内容。课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。
三、再读课文、理清脉络
1．再读课文，引导学生在小组内交流作者围绕着童年的发现先讲了些什么？再讲了什么？最后讲了什么？
课文先概述了作者童年的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后讲了这个发现在几年后老师讲课时得到了证实。
2．激趣朗读，作者的发现有趣吗？选择最感兴趣的段落有感情地朗读。
四、阅读理解“‘我’发现了什么？”
1．自读课文一、二自然段，说说知道了什么？还有什么不理解？引导学生从课文内容发散开去，以课文内容为切入点展开讨论。
2．朗读体会
引导学生体会作者发现胚胎发育规律时的欣喜和自豪，及当众受到惩罚的愤懑。
读中评价，进行有感情地朗读入情入景体会作者的感受。
五、开放拓展
收集同学间童年的发现，看看谁的发现最有意义。
下载文档
网友最新关注
- 买书
- 我的小蚕宝宝
- 春天来了
- 哥哥，我想对你说
- 我和弟弟玩陀螺
- 爱打扮的校园
- 我学会了仰泳
- 漂流记
- 我喜欢荷花
- 小明钓鱼
- 自我介绍
- 我的课余生活
- 我能坚持五分钟
- 我学会了做方便面
- 假如我是……
- 全面加强党性培养，提高党的执政能力
- 保护水资源的倡议书
- 六一献爱心倡议书
- 水管站党支部创建“五好”党支部汇报材料
- 暑假安全倡议书
- 学院节能减排活动倡议书
- 学习实习人员保密承诺书
- 学校低碳生活倡议书
- 学校倡导和实施节能减排倡议书
- 安全暑假倡议书
- 小学快乐暑假倡议书
- 给同学们的倡议书
- 小学教师节活动倡议书
- 领导干部开展创先争优活动倡议书
- 家庭助廉倡议书
- 广告传媒与社会语言学
- 试论深刻认识和正确把握党的执政能力建设
- 关于现实社会主义与落后国家现代化模式刍议
- 汽车网络营销体系构建研究
- 浅析小型美容院网络团购营销策略
- 浅谈经济型酒店的品牌营销
- 论营销过程中的市场细分
- 对高职院校市场营销课程实践的探索
- 论中国卡通品牌的发展
- 中国特色社会主义：落后国家社会主义建设的当代形态
- 从认知语言学的角度浅析《等待戈多》中的反讽
- 试论市场营销专业文化建设初探
- 网络直销引发的渠道冲突与管理策略研究
- 浅谈社会主义荣辱观是对我国道德建设的丰富和发展
- 党的十六大对社会主义初级阶段收入分配理论的丰富和发展
- 《永生的眼睛》2
- 《触摸春天》
- 《窃读记》
- 《走遍天下书为侣》2
- 《牧场之国》
- 《渔夫的故事》
- 《父亲的菜园》
- 《麦哨》
- 《文成公主进藏》
- 《花的勇气》
- 《全神贯注》
- 《永生的眼睛》1
- 《两个铁球同时着地》
- 《乡下人家》1
- 《普罗米修斯》