教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《和我们一样享受春天》

《和我们一样享受春天》

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-12

《和我们一样享受春天》

学习目标:

1、认识4个生字。

2、了解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。

3、有感情地朗读课文。

课时:一课时

教学过程

一、导入新课

同学们,当我们沐浴着春光,坐在明亮地教室里尽情享受和平的时候,你可曾想到,世界上还有许多地方正笼罩着战争的阴影,有多少人正期盼着和平!这节课,我们就来学习一首呼唤和平的诗。(板书课题)

二、初读感知

1、读准字音,读通句子,自己认为难读的地方多读几遍,读后同桌之间互相检查。

2、运用查字典、联系上下文等方法理解不懂的词语,同桌之间互相交流。

3、读读想想:了解了什么,有什么不懂的问题。

三、交流讨论

1、指名读诗,读后评价,看字音是否读准,句子是否读通。

2、交流:了解了些什么,有什么不懂的问题。

四次提到“这究竟是为什么”表达了怎样的感情?

“和我们一样享受春天”在表达上有什么特点?

四、阅读示范

(根据对学情预测,学生可能对“这究竟是为什么”的呼唤不理解或感悟不深刻。因此,可选择学生最熟知的对“夜空”的描写一节,指导学生阅读,达到举一反三的目的。)

1、默读第三节,联系自己的所见所闻,想一想:夜空本身应该是什么样的?而正在经历战争的夜空呢?假若你生活在那个地方,面对此景,你有什么感受,想说什么?

2、有感情地朗读第三节。

3、自主阅读

按阅读第三节的方法阅读其余各节。

五、有感情地朗读全诗。

六、升华总结

读了这首诗,你有什么话要说。

宣读“儿童和平宣言”。

七、作业

阅读选读课文《黄继光》

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我的学校
我的家乡,我的梦
六合彩在农村泛滥令人忧
美丽的冰雪嘉年华
送伞
一个令我难忘的人
我的发现
除夕赏烟花
圆的联想
第一张汇款单
宝贝猪
冰花
楠溪古村落
我们的生活委员——徐琛
教工代表学校表彰会上的发言
招商引资项目推荐书
表表销售发货班(三句半)
市农林渔业局关于进一步做好离退休人员管理工作的意见
弘扬民族精神,响应时代的召唤
为了梦想(煤矿二次创业)
当前区政务服务中心的实际运作情况
镇妇幼保健工作的现状、存在的问题和采取的措施
如何为干部干事业营造良好环境
交警赞歌
建筑企业加强团建工作指导意见
依托资源优势 打造特色水产 加快县域经济发展步伐
放飞理想的翅膀(税务)
2005年深化*区经济体制改革思路
胜利水泥赞(快板书)
浅论职业教育动态订单式人才培养初探
论经济人假设的合理性与局限性(1)
试论大学生网络思想政治教育的基本内容
环渤海经济圈发展战略研究(1)
试论以就业为导向下的中等职业学校学生专业技能培养初探
绿色GDP核算体系与发展循环经济(1)
关于以就业为导向的高职教育职业能力系统化课程体系研究
关于搞好校本培训工作促进教师专业发展
关于中学语文教学改革的定位和创新
谈房地产调控与地方政府角色转换(1)
浅谈中职数学教学模式的探索
试论就业导向下的本科学前教育课程体系改革
获嘉县小城镇建设存在的问题及对策浅论(1)
国际贸易中环境限制措施正当性的认定与应对(1)
关于高职高专课程体系改革思考
《雪孩子》第二课时教学设计
《雪孩子》教学设计
《小熊住山洞》教学设计
《小熊住山洞》教学案例
《雪孩子》教学设计
《小熊住山洞》教学设计
《雪孩子》教学设计
《雪孩子》教学设计
指导学生美读培养学生美感──《小熊住山洞》教学案例设计及分析
《小熊住山洞》教学设计
《雪孩子》教学设计
《雪孩子》教学设计
《小熊住山洞》教学设计
《雪孩子》教学设计
《小熊住山洞》第二课时教学设计