翻新时间:2023-08-20
《文成公主进藏》教学设计
教学目的:
1.认识7个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、技艺、沼泽地”等词语。
2.有感情地朗读课文。了解文成公主的功绩,受到民族团结的教育,体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。
3.抓住文章主要内容,练习简单地讲述故事。
教学重难点:
了解文成公主的功绩,受到民族团结的教育,抓住文章主要内容,练习简单地讲述故事。
教学过程:
一、课文的题目是《文成公主进藏》,谁能说说那些部分具体写文成公主进藏?
从第5自然段到13自然段,写文成公主进藏。
师简要讲述“文成公主入吐蕃的”历史事件。
二、请快速浏览课文这一部分,你能简要说说文成公主进藏中发生了几件事吗?
四件事。一条河挡住了去路,她找了一段树干搭了一座桥;在沼泽地上撒了一把羊毛,就走过去了;遇见恶乌鸦,以为松赞干布死了,修了一座石头房子纪念他;把乃巴山背走;遇见神鸟天鹅这件事。
三、抽学生简要概括。
师:我发现你们概括得都很简洁。如果把这部分的内容简要地讲述,你想怎么讲呢?
1.文成公主和她的随从们,跨过一条条河,翻过一座座山,走了一程又一程,终于来到西藏,和松赞干布结成夫妻。
2.文成公主向西藏出发,一路上,她搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移走乃巴山,终于来到西藏和松赞干布结成夫妻。
四、一个运用故事中的话来总结,一个概括几件小事来总结,都是好方法。那么,文成公主进藏前几段,主要写了什么呢?你能不能用一两句话说一说?
五、四人小组讨论交流。
六、关于考验智慧一段,还可以说得更简洁一些?
“两个难题”就概括了,这样就简洁了。
七、我们来看课文最后一段,能用一句话说说它的意思吗?这件事仅仅是对西藏有好处吗?再读读第一句话。
八、课文可以分为几个部分呢?
第一部分是求婚成功,第二部分是文成公主进藏,第三部分是文成公主的贡献。
九、把故事简要地与同桌交流一下,抽学生复述。
十、学生交流自己读过的民间传说故事。
十一、回家把故事讲给父母听。
教后记:学生能有感情地朗读课文。了解文成公主的功绩,受到民族团结的教育,体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。
下载文档
网友最新关注
- 奥运知识大比拼
- 蝉
- 参观世界八大奇迹馆
- 我的篮球服
- 时钟
- 吊扇
- 坐火车真好玩儿
- 庆祝生日
- 台灯
- 摸老虎屁股
- 五泉山公园玩儿
- 美丽的小西湖公园
- 大雁塔音乐喷泉真好看
- 我和妈妈去商场
- 奶奶不给我饭吃
- 办公楼管理规定
- 先进性教育活动考勤、考核制度
- 剧场上岗工作规范
- 某酒店财务工作流程
- 计算机房管理制度
- TCL财务岗位职责制度
- *局先进性教育活动考勤制度
- 职责
- XXX局医疗费管理制度
- 职工加班制度
- 市维护妇女儿童权益协调组成员单位工作职责
- 探索有中国特色的现代企业制度
- 先进性教育活动巡回检查制度
- 民主推荐制度
- 公务员礼仪修养之办公礼仪规范
- 杭埠河流域水资源调查方案设计
- 拖拉机田间作业常见问题的处理
- X县水利系统年终综合总结
- 无公害冬枣高产优质栽培技术
- 二维溃坝洪水计算方法在洪水风险图编制中的应用
- 推广棉花膜下滴灌技术
- 滴灌技术在棉花栽培中的应用
- 适合发展中国家小农户的低成本滴灌系统
- 成立咸阳市水文勘测队的设想
- 关于关心西部偏远地区水文测站职工队伍建设的几点建议
- 复合土工膜在渠道防渗工程中的应用
- 怎样选择小型农用水泵
- 渠道防渗工程施工方法
- 廖坊水利枢纽工程大坝监测观测资料初步分析
- 浅谈农业节水灌溉技术
- 《古诗两首》第一课时
- 《乌鸦喝水》教学设计之十
- 《春雨的色彩》
- 《柳树醒了》
- 《柳树醒了》教学设计之二
- 《乌鸦喝水》教学设计之七
- 《司马光》教学设计
- 《雪地里的小画家》教学设计及评点
- 《春雨的色彩》教学设计之三
- 《乌鸦喝水》教学设计之九
- 《柳树醒了》教学设计之三
- 《柳树醒了》教学设计之四
- 《雪地里的小画家》片断赏析之一
- 《乌鸦喝水》教学设计之六
- 《乌鸦喝水》教学设计之八