《太阳》1
翻新时间:2015-12-12
《太阳》1
教学目标:
1、理解课文的内容,了解太阳远、大、热的特点,体会它与人类的密切关系,激发学生了解大自然、学习自然科学的兴趣。
2、学习课文中列数字、作比较、打比方等介绍太阳的说明方法,体会运用这些说明方法的好处。
教学难点:了解太阳远、大、热的特点。
教学重点:学习课文中列数字、做比较、打比方等说明方法并学习运用。
课前准备:多媒体电教
教学过程:
第一课时
一、情境导入,激发兴趣。
1、出示课件,播放《后羿射日》的故事。
2、天上的太阳到底能不能被射下来呢?引导学生交流课前查找的有关太阳的资料。
[为学生提供了一个开放的课堂,让学生在课前通过上网、看课外书知道的有关太阳的课外知识得到了交流。]
3、今天我们就来学习一篇有关太阳的课文,通过今天的学习,我们将会对太阳有更多的了解。(板书课题)
二、初读课文,整体感知课文。
1、自由读课文。2、通过阅读,你读懂了什么?
3、识字检测:(1)同桌互相听读新认识的词语。(2)“开火车”。(3)“找朋友”:老师说生字,学生举字卡。
[培养学生自读课文的能力,帮助理清文章的思路,并设计互动的平台,检测学生的识字情况。]
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