《七月的天山》教学建议
翻新时间:2015-12-12
《七月的天山》教学建议
1.作为略读课文,宜放手让学生自主阅读,自读自悟。
2.学生自读后可作一次反馈,让他们说说作者笔下的天山之夏是怎样一种景象,充分让学生自由交流,并提出还有哪些不理解的问题。
3.再次阅读时,引导学生找出有关方位变化的句子,弄清游览的顺序和地点的转换,关注每个自然段之间的过渡句子。在此基础上分段(按三处景点)进行朗读训练,让学生根据自己的理解,有感情地朗读。
4.教师需要点拨的是,作者是如何把天山之夏的景色具体、形象地描绘出来的。着重品味作者丰富的想象,确切的比喻和恰如其分的形容等。品味时,可先让学生自己去发现,并说出自己的感受。然后,对他们的发言作评价,对独到的见解加以肯定和鼓励,不够到位的则加以点拨,引导他们再次回文探究。
5.课堂上留出一些时间,让学生进行阅读整理,背背自己最喜欢的句子和段落。记录一些优美的句子。
6.初读课文时,可让学生观察插图,图文对照,增强学生对课文的感性认识。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我的妈妈
- 我的笔盒
- 妈妈买鞋
- 妈妈真好
- 妈妈真好
- 小黄山
- 双休日帮妈妈扫地
- 扶小树
- 鱼到哪儿去了
- 秋天的枣树
- 五彩的秋天
- 看猴
- 小玲进步了
- 学骑车
- 英语课上的趣事
- 陈乔恩偶像剧女王的不败神功
- 媒介融合背景下新闻采编的方式创新
- 论电视纪录片
- 浅论环境污染责任的适用范围(1)论文
- 现在进行时纪录片有预期“等拍”探论
- 浅论侵权法中的防御请求权(1)论文
- 论网络电视与传统电视的关系
- 论《非缘勿扰》将生活剧换上偶像剧马甲
- 探讨环境权的社会定位问题(1)论文
- 分析地方电视台节目的平民化
- 论商标侵权中的“反向假冒”及其法律规制(1)论文
- 浅谈我国民事诉讼证据规则的立法与完善(1)论文
- 有关事实劳动关系的思考(1)论文
- 谈影片《让子弹飞》中的启蒙话语
- 分析纪录片中音响的功能
- 《四个太阳》教学设计十
- 《乌鸦喝水》教学设计四
- 《四个太阳》第一课时教学设计二
- 《四个太阳》教学设计六
- 《乌鸦喝水》教学设计十三
- 《四个太阳》教学设计五
- 《乌鸦喝水》教学设计二
- 《四个太阳》教学设计十一【附反思】
- 《乌鸦喝水》教学设计十二
- 《乌鸦喝水》教学设计十一
- 《乌鸦喝水》教学设计十四
- 《乌鸦喝水》教学设计三
- 《乌鸦喝水》教学设计一
- 《四个太阳》教学设计九
- 《四个太阳》教学设计七