《中彩那天》教学建议
翻新时间:2015-12-12
《中彩那天》教学建议
1.课始,可通过启发谈话或者用一个简短的有关诚信方面的故事导入课文,揭示课题,理解“中彩”的意思,提示“中”读第四声。
2.初读课文时,要求学生默读全文,画出生字新词,查字典或联系上下文,自学生字词,然后提出不理解的词语,教师作适当的点拨。
3.本文故事性强,适宜于进行复述训练。要求学生在读通课文的基础上,再浏览3—9自然段,理清课文的叙述顺序,给故事起因、经过、结果列一个提纲,然后根据提纲复述故事内容,要关注学生在复述过程中的语言质量,并有意识地提示运用课文中出现的新词语。
4.“你父亲正面临着一个道德难题。”这句话是教学的难点。首先要让学生反复阅读7、8两个自然段,懂得“道德难题”具体指的是什么?然后环绕最后父亲是怎样解决这个道德难题的?父亲这样做值得吗?等问题,采用师生合作解疑的方法,师生互动,鼓励学生说出自己真实的想法,营造一个和谐宽松的对话环境,对不同的意见和看法,应给正面引导,注意体现文本的价值取向。
5.要把握住课文中人物思想感情的变化,指导学生正确有感情地朗读课文。朗读的语气、语调、节奏与人物的思想感情相统一协调。
6.本文课后的“小练笔”对发展学生想象能力和加深对课文理解有着很好的作用。通过讨论,相互启发,想象出库伯把汽车开走后,我们全家人的表现,主要还是“我”和爸爸、妈妈的表现。
7.课后,可布置学生搜集有关诚信方面的事例,并结合自己的想法,说说对“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富”这句话的体会。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 呤诗会
- 读《远离毒品·珍爱生命》有感
- 闪光的“94”分
- 爱在不经意间
- 第一次到北京的时刻
- 我爱家乡美
- 缠绵亘古的星
- 幽默之王区祺标
- 游西山公园
- 《海伦凯勒》读后感
- 红军战士你们真棒!——《长征》读后感
- 我心中的绿色网吧
- 三春晖
- 寄信
- 梦响了
- 关于应用型人才培养模式下水轮机课程教学改革与探索
- 关于构建大学生党员后续教育培养新模式
- 简析福利机构中社会工作专业实习学生角色探讨
- 简论“思想道德修养与法律基础”课中的法律信仰培育刍议
- 简论电力电子与自控系统实验教学改革的研究与实践
- 对于民国初期学校兼办社会教育活动及对当代的启示
- 论布迪厄的高校组织分析
- 对于全国大学外语等级考试考务工作的精细化管理探索
- 简论福利经济学视域下的美国营利性大学
- 试析高校民办二级学院发展研究
- 关于地方本科高校应用型创新性人才培养新模式探索
- 关于高职电力新能源实训基地建设探究
- 浅析高校思想政治理论课体验式教学研究
- 关于构建和谐师生关系的教师角色探析
- 试析工专业本科毕业设计和实验室管理结合的研究
- 《沁园春·雪》重难点讲解
- 《沁园春·雪》语言特色
- 《沁园春·雪》疑难解析
- 《沁园春·雪》课文评点
- 《沁园春·雪》主题思想
- 《沁园春·雪》题目解说
- 《沁园春·雪》审美鉴赏
- 《沁园春·雪》背景知识
- 《沁园春·雪》强化练习
- 《沁园春·雪》结构分析
- 《沁园春·雪》问题探究
- 沁园春·雪
- 《沁园春·雪》写作特点
- 《沁园春·雪》学法导引
- 《沁园春·雪》重难点点拔