翻新时间:2023-08-23
《青山处处埋忠骨》快乐练习:同步训练
这是一篇略读课文。阅读时要边读边想:哪些地方自己深受感动,为什么感动,从中感受到什么。通过学习让我们更进一步地走进伟人的世界,了解伟人和普通人一样有丧子之痛,又有着不同于普通人的宽广胸怀。进一步学习描写人物的方法,体会任务的思想感情。
一、我能读准下面的字音(用“√”表示)
拟定(nǐ yǐ) 奔赴(pù fù)
踌躇(chú zhù)
殉职(xún xùn)
二、我能找出书写不正确的一组(用“×”表示)
1、自愿军 锻练 破格
2、慰问 牺牲 悲痛
3、繁忙 意愿 献出
4、尊重 瞬间 文稿
三、我能给词语选择恰当的解释(把序号填在括号里)
冒:① 向外透,往上升 ② 不顾恶劣的环境或危险
③ 不加小心,卤茫、冲撞 ④ 用假的充当真的,假托。
1、傍晚,农家小院冒着缕缕炊烟。( )
2、今天我不应冒犯爷爷。( )
3、地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英。( )
4、这个人想冒名顶替。( )
四、我能判断句子
1、太阳像一团火球,热辣辣地炙烤着大地。用火球比喻太阳。( )
2、圆明园是我国明代的著名建筑,是园林艺术的瑰宝。( )
3、“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”是清代龚自珍的名词。( )
4、“大熊猫是我国第一最喜欢的动物。”这句话是病句。( )
五、瞧瞧我的阅读天地
他,不愧为毛泽东的儿子
朝鲜北部的中国人民志愿军陵园里,长眠着一百多名志愿军的英灵。其中有一座普普通通的圆形坟墓,墓前立着一块三尺高的花岗岩石牌,上面镌刻着七个大字:“毛岸英同志之墓。毛岸英原籍湖南省湘潭县韶山冲,是中国人民领袖毛泽东同志的长子。1950年他坚决请求参加中国人民志愿军,于1950年1月25日在抗美援朝中英勇牺牲。”
1950年,朝鲜半岛的战火烧到鸭绿江边。毛岸英投笔从戎,随彭德怀司令员来到朝鲜战场。
11月24日下午,三架美国轰炸机在志愿军总部上空盘旋侦察。彭总发现这一情况,决定除作战室留下两人值班外,其余人员一律进入防空洞隐蔽。人们迅速地隐蔽起来。
本来,岸英今天可以不到作战室的木板房去值班,可他想起今天是第二战役第一天,事情千头万绪:彭总的命令要发布到各兵团,各军,前线的胜利捷报要及时传回祖国。想到这,防空警报一解除,他便从防空洞冲出来到作战室去了。
“轰……”天空中仿佛惊雷滚滚,那三架B—29轰炸机狡猾地调转机头,重又飞临总部上空。
有人大喊:“不好,快进防空洞!”话音未落,炸弹就砸下来了,仅房顶就落了几十颗。顿时,烈焰升腾,蔓延成一片火海!
岸英英勇地以身殉职!
毛泽东得到岸英牺牲的消息 沉默了好一会儿 缓缓地说 谁叫他是毛泽东的儿子 停顿了好一会儿,毛泽东扳着指头算了一下说:“岸英牺牲的时候刚满二十八岁。为了中朝两党,两国人民的共同革命事业,献出了年轻的宝贵生命。作为无产阶级战士,共产党员,他尽到了自己的责任。”
这是一代伟人毛泽东对儿子的评价!
毛岸英不愧是毛泽东的儿子。
1、给第八自然段(画横线处)加上标点。
2、联系上下文理解词语:
投笔从戎:_____________________________
以身殉职:_____________________________
3、缩句:
毛泽东的长子毛岸英献出了年轻的宝贵生命。
__________________________________
4、“毛岸英不愧是毛泽东的儿子”这句话的意思是_____________
__________________________________
5、你从“谁叫他是毛泽东的儿子”这句话中体会到了什么?
__________________________________
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