教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《掌声》课堂实录

《掌声》课堂实录

上传者:网友
|
翻新时间:2023-06-22

《掌声》课堂实录

课前活动:

师:刚才大会老师已经介绍了,我是山西的,不过老师从山西没带来醋。听,老师给你们带来了什么礼物呢?

教师播放《课间十分中》的歌曲,学生静静地倾听。

师:听了这首歌,你想起了什么?

生1:我想到了下课十分钟的情景。

生2:我想起了做操的情景。

生3:我好象站在了大操场上,看到同学们在欢快地做游戏,踢足球。

师:听到音乐你们就联想到这么多,其实一首歌曲、一幅图画、一篇文章都可以给我们带来无限的遐想。我们平时就要注意锻炼自己的观察能力,想象能力。(投影出示课文插图,打出课题。)

课上活动:

师:下面就请大家朗读一篇文章,题目是:掌声。愿意写的同学,可以和老师一起写,注意“声”字上横长,下横短。

师:课前大家都朗读了课文,你们有什么问题吗?

生:“默默地”我不理解,为什么英子总是默默地坐在教室的一角?

生:“骤然”是什么意思?为什么教室里骤然想起掌声?

生:英子为什么把头低下去了?

生:为什么同学要给英子掌声?

生:歧视是什么意思?

师:小疑则小进,大疑则大进,读书就要学会思考,下面请同学们带着问题朗读课文,注意要读准字音,读懂字词,不懂的可以互相学习。

学生自由朗读课文。

师:大家都读完一遍了,老师给大家带来一些字音,你能读准吗?

小儿麻痹症 姿势 落下了残疾 情况 镇定 讲述 情绪

学生朗读,教师提示“落”是多音字,读“lào ”。

师;小小拦路虎,你们把他们打败了,通过朗读课文每个人对英子都有了了解,她应该给大家留下了一个印象 ,你觉得英子是一个什么样的小姑娘?

生:我觉得她是一个可怜的小姑娘。

生:她是一个特别怕别人歧视的小姑娘。

生:她是一个自卑的小姑娘 。

生;她是一个谦虚的小姑娘。(啊?其他同学小声质疑)

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我的同学—张宇弛
我的爸爸
神奇的钥匙
My Birthday(我的生日)
我的同学孙萌
童年趣事
老师爱我
“变色龙”与“新型衣服”
小树的自述
期末考试
鹿死谁手?
我的文具盒
妈妈不哭
41世纪的汽车
我的笑话
复读决心书
教师决心书
创建文明校园决心书范文
先进性教育活动总结
大学生入伍决心书
创建文明校园决心书
生产安全决心书
保持共产先进性心得
小学生决心书
心得体会-以实际行动保持共产党员先进性
入党的决心书
参军决心书
护士工作决心书
党员个人整改措施方案
作业区安全生产决心书
社会主义教育运动的过程与体制性分析
一个经过西化而回归的社会主义情结
论我国公益诉讼制度的建构(1)论文
浅析企业博客营销模型的构建与实施(1)
关于澳大利亚司法制度的考察报告(1)论文
民间艺术的传承与拓展综述
浅谈对我国司法独立问题的几点思考(1)论文
浅论我国动物保护法草案(1)论文
论弱势品牌的营销策略(1)
试论《西厢记》的语言艺术
全球营销中跨文化管理的分析和运用(1)
对餐饮行业的语言艺术述评
江泽民科技伦理思想探析
新时期企业品牌国际化的营销组合策略(1)
“天鹅绒革命”是怎样发生的? ——苏东巨变十年祭
《长城》快乐练习:同步训练
《长城》快乐练习:强化练习
《颐和园》第二课时教学设计
《长城》快乐练习:课堂达标(一)
《颐和园》说课设计
《长城》教学设计
《长城》快乐练习:课堂达标(二)
《颐和园》第二课时教学设计2
《长城》教学设计15
《长城》教学设计16
《颐和园》词句解析和教学建议
《长城》快乐练习:达标训练
《长城》教学设计14
《长城》教学设计13
《长城》教学设计8