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《观潮》快乐练习:同步训练

上传者:网友
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翻新时间:2023-04-18

《观潮》快乐练习:同步训练

课文通过作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。学习时要注意边读书,边想象画面,并通过品味重点词句、重点语段,体会课文在表达上的特点。

一、快乐认识新朋友

guān chá

ǒng zhà

áo wù

éng guà

yī jiù

ī fù

ēng wé

áng shǒu dōng wà

二、我知道下列词语的近义词是什么

好像──(  )  大概──(  )  依旧──(  )

顿时──(  )  翻滚──(  )  出现──(  )

三、我认为本课中这些句子或段落写得最生动

___________________________________

_____________________________________

_____________________________________

四、本课中,这几个生字我写得最漂亮

五、我的阅读天地

那条白线很快地(    ),逐渐(   ),(   ),(   )江面。再近些,只见(    ),形成一道两丈多高的(   )。浪潮越来越近,犹如(         )齐头并进,浩浩荡荡地(        );那声音(       ),好像(               )。

1、这段话是按照_________顺序写的。最能体现这一顺序的词句是_

___________。

2、这段话是里运用最多的修辞方法是_____________,这样写的

好处是_______________________________。

3、你认为写得最精彩的句子是第___句。请你把它抄下来并背一背。

________________________________

4、依照这段话的写法,写两段话。

雨越下越大,___________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

火车越来越近,__________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

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