《雅鲁藏布大峡谷》教学设计2第二课时
翻新时间:2023-08-04
《雅鲁藏布大峡谷》教学设计2第二课时
一、复习回顾
1、上节课我们欣赏了雅鲁藏布大峡谷,知道它神奇壮丽。
顾课文:
⑴ 出示文中有关词语;
⑵ 想想作者怎样为我们介绍雅鲁藏布大峡谷的?
2、提示用“先……然后……再……最后……”句式,有选择地运用黑板上的词语来介绍。
二、尝试运用
1、尝试练笔:
学习运用课文的描写方法、构段方式及有关词语,选择自己熟悉的一个景点写一写,写出景物的特点。
2、学生练笔,师巡视学情。
3、班级交流:
学生以小导游的身份向大家介绍自己熟悉的一个景点的特点。
三、教师总结
四、作业练习
1、朗读课文:
自己喜欢的部分多读几遍。
2、抄写生字:
对自己感到较难的字多写几遍。
3、选作:
围绕“雅鲁藏布大峡谷──今天我才认识你”写一篇读文感受。
【板书设计】
雅鲁藏布大峡谷
奇特的大拐弯
神奇壮观 世界峡谷之最
植物类型博物馆
关注热点
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 小草的自述
- 教学有方的孙悟空
- 我在火星上建立基地
- 梦
- 未来的机器人
- 黑色星球的秘密
- 春的联想
- 20年后的我
- 一棵树的命运
- 都不容易
- 正义必胜
- 未来的汽车
- 假如我是一只蓝色的小精灵
- 未来的火车
- “干柴棍”翻身记
- 《新维英语》故事教学模式探讨
- 关于建国以来文艺学教材建设的思考
- 班级管理略谈
- 复合应用型人才辨析
- 因特网技术在医学教育中的应用
- 谈网络、说教学
- 论大学生思想道德建设中的心理健康教育
- 从思想关系角度浅议构建和谐育人环境
- 实践教学中的安全责任
- 中国与西方国家家庭教育的若干比较
- 对高中语文新教材教学的若干思考
- 碰撞与交融
- 三拼音节教学谈
- 德育教育之我见
- 对科学新课程教学中几对关系的再认识
- 《穷人》教学杂谈
- 《穷人》课堂实录
- 《穷人》写作特点
- 《穷人》续写
- 《穷人》近义词反义词
- 《穷人》续写
- 《穷人》教学反思
- 《穷人》文章导读
- 《穷人》结构分析
- 《穷人》词语注释
- 《穷人》续写
- 《穷人》续写
- 《穷人》句子解析
- 《穷人》教学片断
- 《穷人》中心思想