《巨人的花园》教学设计13
翻新时间:2015-12-12
《巨人的花园》教学设计13
【教学目标】
1、认识12个字,会写8个字,自主积累词语。
2、能正确、流利地朗读课文,并了解课文内容,巩固识字。
3、让学生懂得美好的东西应该与别人共享。
【教学重难点】
1、认识12个字。
2、从故事中受到教育,能够懂得美好的东西应该与别人共享。
【教学方法】
游戏法、竞赛法、表演法。
【教学准备】
课件、生字卡。
【课时安排】
三课时。
【教学过程】
第一课时
一、谈话导入
小朋友们你们喜欢童话故事吗?你都读过哪些童话故事?今天我们要学的这个童话故事名字叫《巨人的花园》我们一起去看看吧!板书课题──《巨人的花园》,齐读课题。
二、学习课文,随文识字
1、出示读文要求:
⑴ 用自己喜欢的方式读课文,边读边把生字宝宝圈出来,并在新词下画上横线。
⑵ 数数本文有几段,在每段前依次标上序号,了解课文内容。
⑶ 注意读书姿势。
2、学生自由发言说说你读懂了什么。
3、听录音范读课文,再读课文。
三、学习生字宝宝
1、在小组内自由学习生字。
2、汇报学习情况。
(小组长带读生字、一字开花游戏、猜字游戏)
3、识字比赛。
四、将生字宝宝带到课文中朗读课文
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 接妈妈
- 如果可能,我想做一只海鸥
- 好办法
- 游晓港公园
- 爸爸妈妈陪我上培训班
- 我的家
- “动物”一家
- 辛勤的爸爸
- 我最喜欢的运动员
- 有趣的贴眼睛游戏
- 如果今天是妈妈的生日
- 可爱的熊猫
- 打豆浆
- 可爱的小狗
- 我的眼睛和鼻子
- 对XX公司市场营销管理的调查--社会实践报告
- 浅论建国初期我国民营企业发展的法律环境(1)论文
- 谈谈房地产联营纠纷案件的审理(一)
- 关于无锡天蓝地绿生态蔬菜市场现状调研报告(一)
- 现代园林与社会价值取向
- 浅论环境侵权的公益诉讼救济(1)论文
- 卡多佐的法律情怀与司法艺术
- 家益超市促销策略分析及建议(一)
- 广告媒体分析(一)
- 浅谈中国园林的分景与借景
- 浅论可持续发展观与我国环境立法(1)论文
- 柳州世纪联华市场营销分析报告(一)
- 加强园林施工项目管理方法分析
- 浅议恶法亦法(1)论文
- 空调扇专家联创空调扇营销案例分析
- 《惊弓之鸟》 知识点精析
- 《惊弓之鸟》同步作文 训练素材
- 《惊弓之鸟》 教学设计2
- 《惊弓之鸟》 考点练兵2
- 《画杨桃》 教师语录
- 《路旁的橡树》 考点练兵1
- 《画杨桃》 重难点分析
- 《路旁的橡树》 考点练兵2
- 《惊弓之鸟》 故事趣闻
- 《惊弓之鸟》 重点问题探究
- 《惊弓之鸟》同步作文 写作指导
- 《惊弓之鸟》 考点练兵1
- 《路旁的橡树》同步作文 范文习作
- 《惊弓之鸟》同步作文 范文习作
- 《惊弓之鸟》 整体阅读感知