《幸福是什么》快乐练习:同步达纲练习
翻新时间:2023-08-16
《幸福是什么》快乐练习:同步达纲练习
一、判断下面的说法,对的打“√”,不对的打“×”
1、作者能写出一位神奇、美丽、善良、谦虚的智慧女儿,*的是观察能力强。( )
2、作者能写出一位神奇、美丽、善良、谦虚的智慧女儿,表现了很强的想像能力。( )
二、读课文,按要求作业
三个牧童在神奇姑娘的引导下,经过劳动实践,弄懂了幸福的真正含义
是: 。你填的这句话,在全文中的作用是: 。
那位神奇姑娘称为“智慧的女儿”,其原因是: 。
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