《幸福是什么》快乐练习：同步达纲练习
翻新时间：2023-08-16
《幸福是什么》快乐练习：同步达纲练习
一、判断下面的说法，对的打“√”，不对的打“×”
１、作者能写出一位神奇、美丽、善良、谦虚的智慧女儿，*的是观察能力强。（ ）
２、作者能写出一位神奇、美丽、善良、谦虚的智慧女儿，表现了很强的想像能力。（ ）
二、读课文，按要求作业
三个牧童在神奇姑娘的引导下，经过劳动实践，弄懂了幸福的真正含义
是： 。你填的这句话，在全文中的作用是： 。
那位神奇姑娘称为“智慧的女儿”，其原因是： 。
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