《桂花雨》所得
翻新时间:2023-07-12
《桂花雨》所得
10月11日,学校里安排的每周一课有我。
在“十一”长假期间虽然加了几天班,但心里仍挂念着《桂花雨》,当然,我的“挂念”与琦君的“挂念”俨然是两回事。
由于挂念,我开始了解琦君了,打开“百度”一搜再搜,搜了40多页的资料,打印下来躺在床上慢慢品读。
经过两次试教,经过同年级组老师的帮助,10月11日下午,每周一课活动我的任务算是完成了。
现在回头想想执教《桂花雨》一课,教有所悟:
——课文是“菜”,背景是“盘子”,“菜”有了“盘子”就有处安身了;
——教学设计是“菜”,课堂是“盘子”,“菜”有了“盘子”就可以亮相了;
——菜是可以加工的,怎么加工,就看厨师的思路了;
——课文是可以设计教学思路的,怎么设计,就看老师的想法了;
——终究,“菜”是要上桌的,需供人品味,虽众口难调,但也能知不足;
——终究,“课”是要上的,需供人批评,虽褒贬皆有,但也能从中获益。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 一份特殊的作业
- 沙木河
- 一盏灯
- 告别了我的母校
- 云台山
- 妹妹不凡
- 夸夸我自己
- 给同学的一封回信
- 怎样制作生日卡
- 一次灵感比赛
- 自我介绍
- 我感到了锤炼的滋味
- 愉快的星期天
- 感谢
- 绿叶
- 胸部低剂量计算机X线摄影的探讨
- 浅析“90后”大学生为主体的高校校园文化建设
- 试析多媒体技术在分析化学教学中的运用
- 简论高校大学生德育现状及其发展探究
- 简论将体验式培训引入大学生就业指导课的思考
- K252a对内毒素诱导急性肺损伤大鼠的保护作用研究
- 性激素在男性骨质疏松症中的作用
- 浅谈人本主义心理学视域下的高等教育质量观探析
- 试析大学文化软实力的衰微与探寻
- 试论校本课程开发的教师内生式专业发展探讨
- 关于对胸痹患者护理评估重视时辰节律的探讨
- 探析农村小儿农药中毒状况及健康教育
- 银杏叶注射液对大鼠肠系膜活体微循环的影响研究
- 护理干预对骨科卧床患者便秘的临床研究
- 浅谈农村肺结核患者心理状况及对策
- 拯救地球,你可以做什么
- 《喂──出来》阅读指导
- 《喂──出来》语法修辞
- 《喂──出来》主题思想
- 《喂──出来》问题探究
- 《喂——出来》写作背景
- 《喂──出来》写作特色
- 机会
- 《喂──出来》结构分析
- 《喂──出来》研读赏析
- 幸福铃
- 《喂──出来》词语解释
- 《喂──出来》重难点讲解
- 《喂──出来》写作借鉴
- 《喂──出来》写作特点