《桂花雨》
翻新时间:2023-08-24
《桂花雨》
教学要求:
思想品德要求:体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。
知识要求:自学课文中的新词;理解课文内容,体会作者表达感情的句子的含义。
能力要求:想像课文描写的情景,体会作者表达的思想感情,有感情朗读课文。
重点难点:理解课文内容,体会作者表达的思想感情;想像课文描写的情景。
教具准备:常规
教学时间:一课时
一、导入新课
同学们,回忆过去经历过的美好的事情是一种享受,充满乐趣。你会回忆过去经历过的有趣的事吗?爸爸妈妈也会回忆他们的童年,今天我们学习的
课文就是一篇回忆童年生活的文章,饱含着作者对童年往事的无比怀念。课文的题目是《桂花雨》
二、初读课文
思考:
1、课题“桂花雨”是什么意思?用的是什么修辞方法?
2、课文主要讲了什么事?
3、画出不理解的词语和问题。
三、学习课文
1、自由读课文,标出有几个自然段,主要写了什么事,哪几段是写这件事?(小组讨论再全班发言)
2、学习第一、二自然段
读了这一段你对“我”桂花都有了什么了解?
3、学习三至六自然段
这部分主要写了什么?找出相关词句读一读,体会作者表达的思想感情。
结合自己有过类似的经历吗?
结合学生的想像点题为什么用“桂花雨”做题目
4、学习第七八自然段
如何理解母亲说的话?杭州小山的桂花真的比不上家乡院子的桂花吗?(自由发言)
老师总结:这篇课文通过写桂花的事,看出了我对童年生活的怀念,也看出我和母亲对家乡、对家乡桂花有深厚的感情。
5、带感情读课文
再读课文,理解内容
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我心爱的小狗
- “不”字的小发现
- 大年三十夜记忆
- 神州十六号
- 我学会了拉二胡
- 红心小队假日活动记录
- 胜似亲人
- 神农尝百草
- 妈妈您辛苦了!
- 送给妈妈的特殊礼物
- 小兔子
- 漫长的夏夜
- 谁最重要
- 《三国演义》读后感
- 我喜欢的小猫
- 施工安全责任书
- 初中学生护林防火责任书
- 学生安全责任书
- 内部治安综合治理目标责任状
- 安全、环保、卫生、土地目标责任书
- 路队安全工作目标责任书
- 餐厅酒店楼经营管理目标责任书
- 酒店安全责任书
- 小学门卫安全目标责任书
- 校车安全管理责任书
- 计划生育目标管理责任书
- 班主任、学生及家长安全教育责任书
- 稳定目标责任书
- 班主任安全目标责任书
- 2011年安全生产责任书
- 论建设中国特色的政治文明
- 第三道路世纪梦:社会民主主义在中国的历史回顾
- 我国仲裁制度的反思和完善来源(1)论文
- 全面建设小康社会战略特征析理
- 浅析报刊媒体英文商业广告的翻译策略(1)
- 多元化调解的探索与实践(1)论文
- 划时代的指导思想跨世纪的行动指南—学习“三个代表”
- 构建面向现代化的政府权力—中国行政体制改革理论研究
- 中国司法制度改革的若干问题(1)论文
- 保障鉴定人出庭质证制度的构建(1)论文
- 毛泽东的党史建设思想论纲
- 对新疆中小城市开展政府营销的思考(1)
- 简论“亚洲四小龙”
- 试论罗马法形式主义的演变-以所有权制度为例(1)论文
- 全球治理、联合国改革与中国政治发展
- 《桂花雨》教学随感五
- 《珍珠鸟》第二教时
- 《桂花雨》的直观教学
- 《桂花雨》
- 《珍珠鸟》有感(徐红霞)
- 《桂花雨》
- 《珍珠鸟》
- 《桂花雨》
- 《珍珠鸟》听后感
- 《桂花雨》
- 《珍珠鸟》听后感
- 《桂花雨》教学设计三
- 《珍珠鸟》赏析
- 《桂花雨》教学设计一
- 《桂花雨》