《桂花雨》
翻新时间：2023-08-24
《桂花雨》
教学要求：
思想品德要求：体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。
知识要求：自学课文中的新词；理解课文内容，体会作者表达感情的句子的含义。
能力要求：想像课文描写的情景，体会作者表达的思想感情，有感情朗读课文。
重点难点：理解课文内容，体会作者表达的思想感情；想像课文描写的情景。
教具准备：常规
教学时间：一课时
一、导入新课
同学们，回忆过去经历过的美好的事情是一种享受，充满乐趣。你会回忆过去经历过的有趣的事吗？爸爸妈妈也会回忆他们的童年，今天我们学习的
课文就是一篇回忆童年生活的文章，饱含着作者对童年往事的无比怀念。课文的题目是《桂花雨》
二、初读课文
思考：
1、课题“桂花雨”是什么意思？用的是什么修辞方法？
2、课文主要讲了什么事？
3、画出不理解的词语和问题。
三、学习课文
1、自由读课文，标出有几个自然段，主要写了什么事，哪几段是写这件事？（小组讨论再全班发言）
2、学习第一、二自然段
读了这一段你对“我”桂花都有了什么了解？
3、学习三至六自然段
这部分主要写了什么？找出相关词句读一读，体会作者表达的思想感情。
结合自己有过类似的经历吗？
结合学生的想像点题为什么用“桂花雨”做题目
4、学习第七八自然段
如何理解母亲说的话？杭州小山的桂花真的比不上家乡院子的桂花吗？（自由发言）
老师总结：这篇课文通过写桂花的事，看出了我对童年生活的怀念，也看出我和母亲对家乡、对家乡桂花有深厚的感情。
5、带感情读课文
再读课文，理解内容
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 窗
- 小波同学二三事
- 我故乡的杏啊
- 我心中的校园
- 心中的校园
- 关于留学的利弊
- 校园，我心中的乐园
- 我故乡的春啊
- 巴国城揽胜
- 天上的星星
- 我心中的平安校园
- 蓝色的窗户
- 同学眼中的我
- 打开心窗
- 石林揽胜
- 保安工作目标
- 市人民医院中长期发展规划
- 学校中长期发展规划
- 新教师三年发展规划
- 小学英语教师三年发展规划
- 县中医院中长期发展规划
- 学校中长期发展规划
- 部队安全整改措施
- 公司中长期发展规划
- 老教师三年发展规划
- 社区工作目标
- 水务局2014年工作总结和2015年工作思路
- 小学家长学校长期发展规划
- 小学中长期发展规划
- 学校中长期发展规划范文
- 儿童影视作品译介的规范运作
- 电影名的翻译策略
- 论影视传记片的叙事伦理
- 女性导演为中国影视带来的艺术视角拓新
- 对影视作品中价值观问题的思索
- 从组织战略角度思考“服务型工会’’
- 春晚 顶级营销宴
- 分析美国影视剧区域化消费现象
- 大众影视文化的伦理审视
- 电佣《刮痧》中的中美文化差异分析
- 浅论孙中山的“主权在民”思想
- 略论九成宫与隋唐政治的关系
- 分析李准电影文学创作的总体特色
- 理顺立法与行政关系推进人大制度创新
- 分析好莱坞对当代影视的作用
- 《小小的船》教案
- 《画家乡》教案
- 《卖火柴的小女孩》的创新教案
- 《小小的船》教案
- 《影子》教案
- 《画》教案
- 《荷叶圆圆》 第二课时教案
- 《小白兔和小灰兔》教案
- 《阳光》第一课时教案
- 《兰兰过桥》教案
- 《小小竹排画中游》教案
- 《快乐的节日》教案
- 《影子》第一课时教案
- 《一次比一次有进步》教案
- 《雨点儿》第一课时教案