《爱迪生救妈妈》教案
翻新时间：2015-12-12
《爱迪生救妈妈》教案
教材分析：
读了本文，我们都会赞叹爱迪生的聪明。我们可借此激发学生的学习兴趣：谁能想出好办法帮助大家把生字学得又快又轻松，谁就是我们班的爱迪生！如果趁热打铁，再引导孩子们怀着对爱迪生的崇敬有感情地朗读课文，那朗读书声一定非常悦耳，爱动脑筋的品质也会永驻孩子们的心中。
学习目标
1.会认11个生字，会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并注意积累词句。
3.领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。
教学流程
第一课时
一、导入：
“辞别”了张衡，我们又迎来了充满智慧的小爱迪生。看，童年的爱迪生是多么聪明：妈妈的病情十分严重，切除阑尾的手述必须马上进行，可是，昏暗的灯光急坏了爸爸和医生。多亏小爱迪生急中生智，想出了办法，把昏暗的灯光聚集在一起，救了妈妈的命。
二、识字写字
1.识字指导。
（1）读准生字。可先让学生自由朗读全文，边读边画出生字。接着教师出示字卡，学生找出带这个字的词和句读给大家听。随机进行正音练习。要提醒学生：看清“斥”的声母，看清“检、性、阑、炎、堂、恍”等字的韵母；然后听老师范读课文，或听课文当音，进一步读准生字字音。
（2）识记生字。先出示要求认识的生字，让学生在小组里自主合作识记生字，说说自己认识了哪个生字，是用什么办法记住的。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 奇思妙想
- 雨
- 未来世界的机器人
- 未来的房子
- 两个家
- 假如我是魔术师
- 未来的衣服
- 电脑餐厅
- 游天堂
- 电话的自述
- 未来的衣服
- 未来的巧克力房子
- 20年后的汽车
- 未来的汽车
- 未来的衣服
- 消防安全工作计划
- 安全生产年度工作计划
- 2010-2011学年度第二学期安全工作计划
- 幼儿园安全工作责任书
- 2011年小学班级安全工作计划
- 第二学期学校安全工作计划
- 2011年小学安全工作计划
- 2011年五年级班级安全工作计划
- 2011年创建平安班级工作计划
- 2011学年度学校安全工作计划
- 普法依法治理工作计划
- 2011年度第一学期校园安全工作计划
- 小学法制教育工作计划
- 安全生产月工作总结
- 新学年学校安全工作计划
- 论数字化视频监控的应用
- 计算机网络管理维护的探析
- 对高职计算机应用基础教学改革探索
- 商业特许经营法律规制研究(1)论文
- 中国商法：成长的烦恼(1)论文
- 玛纳斯压气站试压、干燥、气密用气、水、氮气量粗算
- 电器控制与PLC》课程设计课题集
- 未来计算机和计算机技术-计算机与信息技术分析
- 台达机电产品在立式包装机的应用
- 关于中国商业秘密保护的法律探析(1)论文
- 玛纳斯分输增压站工艺施工总结(一)
- 清末商人的法视角透视(1)论文
- 实验五 洗衣机自动控制实验
- 商品化权探析(1)论文
- 某35KV化工用户变电站设计
- 科学童话与科幻小说、科幻故事的异同点
- 江郎山雨趣
- 《雨点儿》教学案例
- 《雨点儿》教学反思
- 自主 开放 实践 发展──《雨点儿》教学案例与评析
- 世界上两个多雨天的地方
- 关于“雨”的知识
- 《雨点儿》课堂实录
- 为什么雨后的天空会出现彩虹？
- 关于“雨”的诗文
- 雷雨
- 关于雨雪露霜的谚语
- 雨的形成
- 课堂的民主，从尊重开始──《雨点儿》教学片断及评析
- 《雨点儿》教学案例