教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《白杨》教学设计一

《白杨》教学设计一

上传者:网友
|
翻新时间:2023-04-08

《白杨》教学设计一

教学要求:

有感情地朗读课文,体会边疆建设者服从需要,扎根边疆,建设边疆的志向和无私奉献的精神,从而使学生受到思想感染,陶冶高尚的情操。

指导学生概括课文中心思想,初步掌握概括中心思想的方法。

自学生字词,理解并体会含义深刻的句子。

背诵课文。

教学重点:

体会爸爸借白杨表白自己的心的有关句子。

练习概括中心思想。

教学难点:引导学生初步从内容中体会思想这一概括中心思想的方法。

教具准备:

有关大戈壁的录像片。

理解白杨特点及体会爸爸心愿的一些句段的文字片。

教时:三课时

第一课时

教学内容:初步感知课文,检查预习,概括课文的主要内容。

教学过程:

出示彩图,揭示课题,释题。

简介作者和时代背景。

检查预习情况。

检查课文的朗读。

检查课后第四题词语的读音和意思。

教师范读课文。

学生继续自学课文,小组讨论交流。

默读课文后分段,概括段意。

归纳课文的主要内容。

自由朗读课文,思考课后第1、2题。

布置作业:熟读课文。

第二课时

教学内容:理解课文内容,体会爸爸要表白的心愿,练习概括课文的中心思想。

教学过程:

1、复习课文,指名说说课文的主要内容。

提出学习目标:作者通过这些内容,想表达怎样的思想感情呢?

这就是我们这节课的学习目标。在理解课文的时候,我们要注意体会。

2、学习新课。

理解爸爸的话。

3、激情导入:现在,我们坐火车和作者一起到新疆去,好不好?(看录像)我们不但看到了茫茫的大沙漠,还听到一位旅客为他的孩子介绍白杨呢。

4、在课文中找出爸爸介绍白杨的话,用直线划出来。

出示问题,理解爸爸的话。

文字片:从爸爸介绍白杨的话中,可以看出白杨有哪些特点?用....划出表示白杨特点的词语。

指名回答,教师板书:

枝干挺直

白杨   哪儿需要......就在哪儿生长

坚强

5.默读课文1-4自然段,找出描述白杨特点的句子,通过理解词语,体会白杨的特点。

(1)“茫茫”、“浑黄一体”结合录像画面理解。

(2)“卫士”在课文里指什么?为什么?

导语:大戈壁这么荒凉,环境这么恶劣,白杨却长得那么高大挺秀,像卫士一样守卫着铁路。读到这里,你觉得白杨怎样?应该用怎样的语气朗读爸爸说的话?(赞美)

6.指导学生有感情朗读爸爸的话。自由读,指名读,范读,齐读。

7.学生概括爸爸说的这段话的意思。

体会爸爸的心。

导语:爸爸只是在介绍白杨,赞美白杨吗?(学生齐答)

出示文字片:不是的,他也在表白着自己的心。

读句子理解,“表白”、“心”是什么意思?

自由读课文16、17自然段,用( )划出孩子们知道的事情。思考孩子们还不知道哪些事情?(引导学生理解爸爸这样做的目的,来体会文章的中心思想)

8.爸爸的做法和白杨的特点有什么相似的地方?从爸爸的做法可以看出,爸爸具有怎样的精神?

板书: 服从需要

扎根边疆

无私奉献

9.看板书小结。爸爸不只是介绍白杨,赞美白杨,他也在表白着自己的心愿,就是像白杨那样,服从需要,扎根边疆,建设边疆,作无私的奉献。

(三) 学习课文最后一个自然段,体会含着的意思。

1.边听课文朗读边看录像,想想还有哪些不明白的地方,向老师提出来。

2.质疑。小组讨论提出的问题。

(1)一棵高大的白杨树指谁?几棵小树指谁?

(2)为什么爸爸看到在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来,嘴角会浮起一丝微笑?

3.引导学生体会爸爸的心愿:相信自己的孩子在父母的影响教育下,一定能够像白杨那样扎根边疆,建设边疆。

4.看板书总结课文,体会作者的思想感情。

练习概括中心思想。

辨析课后第3题。

引导学生初步掌握概括中心思想的方法。

板书:内容―――中心思想

五.有感情自由朗读全文,质疑。

六.作业:1.抄写课后词语。2.练习背诵课文。

第三课时

教学内容:学习《读写例话》,掌握概括文章中心思想的方法。

教学过程:

复习旧课。检查背诵课文,指名回答课文的中心思想。

出示问题,学习《读写例话》。

什么是中心思想?

《白杨》一课是怎样表达中心思想的?

概括文章的中心思想有什么方法?

教师小结:概括文章的中心思想要求我们从内容中体会思想,注意抓住重点词、句、段,反复阅读,使文章的中心思想在头脑里逐渐明晰起来,然后用自己的话进行概况。

阅读短文《以身作则的老校长》,学习概况中心思想。

作业:阅读《邓小平同志教育子女的一件事》,练习概况中心思想。

附全文板书:

内容  ―――――――――――  中心思想

枝干挺直             服从需要

白杨 哪儿需要……就在哪儿生 ――建设者 扎根边疆

坚强               无私奉献

附全文质疑:

白杨树为什么能在没有山,没有水,也没有人烟的沙漠生长?

白杨树在没有水的沙漠是怎样找到水源的?

白杨树为什么能抵御风沙?

在戈壁滩上的白杨树是人工种的还是自然生长的?

课文中的爸爸是不是袁鹰?

听着孩子的对话,为什么爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来?

为什么爸爸不直接把带孩子们去新疆的目的告诉他的孩子?

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

感受自然作文
生活处处有语文给我的启示
我从聊天中学到了语文
我从影视中学到了语文
我从广告中学到了语文
感受自然_秋天篇
生活处处有语文给我的启示
我从影视中学到了语文
我从报刊中学到了语文
我从影视中学到了语文
生活处处有语文给我的启示
我从影视中学到了语文
生活处处有语文给我的启示
我从影视中学到了语文
生活处处有语文给我的启示
浅谈信息写作方法
公文中主题词的用法
毕业生调档函格式
写好书信的基本要求
新闻公报的概念
简报的格式结构
函调介绍信格式
会议欢迎词的写法
解说词的特点
商业方案写作指导
课题结题报告撰写的方法
求职时如何写好求职信
创业计划书写作指南
提案的写作
班主任如何写好小学生评语
建筑房建资料员流程
建筑设计中的自然通风
对建筑学学生的建议
酒店式公寓楼工程监理工作总结
如何避免建材对居室的污染
工程建设项目要科学决策
房建—建设工程文件归档内容一览表
高层住宅现浇混凝土外墙外保温体系施工方案
房屋建筑和市政基础设施工程竣工验收备案管理办法
建筑施工中易出现的结算纠纷及防范对策
浅议雨期建筑施工应采取的安全措施
某安置小区工程监理月报
某小区回迁楼工程监理月报
北方居住区室内公共绿地宜居性研究
建筑设计手法笔记
《检阅》 重点问题探究
《和时间赛跑》随堂练习 巩固篇
《和时间赛跑》 知识点精析
《和时间赛跑》 整体阅读感知
《和时间赛跑》 训练素材
《和时间赛跑》 考点练兵1
《和时间赛跑》 重点问题探究
《检阅》 整体阅读感知
《和时间赛跑》 趣闻故事
《和时间赛跑》随堂练习 提高篇
《和时间赛跑》 考点练兵2
《和时间赛跑》 范文习作
《检阅》 知识点精析
《检阅》 重难点分析
《检阅》 相关介绍